{"id":11918,"date":"2014-04-27T15:21:46","date_gmt":"2014-04-27T13:21:46","guid":{"rendered":"http:\/\/natropie.zhp.pl\/?p=11918"},"modified":"2014-04-29T11:41:41","modified_gmt":"2014-04-29T09:41:41","slug":"cash-baby","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/cash-baby\/","title":{"rendered":"CASH BABY!"},"content":{"rendered":"

– Pobudka! Spa\u0142e\u015b ju\u017c dosy\u0107 trwoni\u0105c nasze pieni\u0105dze! No wstawaj ju\u017c, mamy XXI wiek!
\n<\/b>– Co? Ju\u017c tak p\u00f3\u017ano?
\n<\/b>– Stanowczo za p\u00f3\u017ano dla wszystkich twojego pokroju.
\n<\/b>– O czym ty m\u00f3wisz? Kapitalizmie, co masz na my\u015bli?
\n<\/b>– \u015amier\u0107. \u015amier\u0107 humanistyki.<\/b><\/p>\n

C\u00f3\u017c, mo\u017ce i prawdziwa sztuka potrafi si\u0119 broni\u0107 sama, lecz b\u0119d\u0105c \u015bwiadkiem (jednocze\u015bnie \u201eofiar\u0105\u201d?) og\u00f3lnokrajowego bojkotu oraz polityczno-spo\u0142ecznej nagonki, humanistyce pozosta\u0142o jedynie dogorywa\u0107 w umys\u0142ach \u201eniepoprawnych marzycieli\u201d, artyst\u00f3w, \u015bwir\u00f3w epok minionych, buntownik\u00f3w z wyboru. B\u0142\u0105ka si\u0119 ona po opustosza\u0142ych, stygn\u0105cych jeszcze od \u017cywio\u0142owych dysput salach akademickich oraz bezskutecznie garnie si\u0119 do g\u0142\u00f3w tych, kt\u00f3rzy z o\u015blim uporem \u017cyj\u0105 wygodnie w stworzonej przez siebie ba\u0144ce. Echa jej niemego krzyku roztaczaj\u0105 si\u0119 wsz\u0119dzie tam, gdzie ze \u015bwiata ludzi wypierany jest cz\u0142owiek. Wi\u0119c sk\u0105d ten protest i stawanie murem? Jakie pobudki karmi\u0105 ten stan rzeczy? W imi\u0119 czego ta dyskryminacja<\/b>?<\/p>\n

Niestety w dw\u00f3ch \u015bwiatach<\/b><\/h3>\n

Jak to mo\u017cliwe, \u017ce ju\u017c dolne szczeble szkolnej kariery przesi\u0105kni\u0119te s\u0105 krytyk\u0105 ze strony pedagog\u00f3w b\u0105d\u017a os\u00f3b postronnych oraz (o zgrozo!) niewyt\u0142umaczaln\u0105 ch\u0119ci\u0105 wyodr\u0119bnienia lub (chyba cz\u0119\u015bciej) wykreowania dw\u00f3ch przeciwstawnych sobie \u015bwiat\u00f3w. Nie pij\u0119 tutaj do kwestii profilowania szk\u00f3\u0142, ukierunkowywania uczni\u00f3w poprzez dawanie im punktu zaczepienia w postaci klas o sprecyzowanym programie nauczania \u2013 to przecie\u017c przemy\u015blane \u00a0i logiczne. Bardziej mierzwi\u0119 tu czupryn\u0119 kwestii znacznie g\u0142\u0119biej osadzonej w szkolnych czy akademickich realiach, a nawet znacznie przekraczaj\u0105cej ich granice. Podtrzymywanie koncepcji o istnieniu \u015bwiata barwnej humanistyki oraz tego drugiego \u2013 do b\u00f3lu \u015bcis\u0142ego \u2013 jest samo w sobie okej. Jednak musimy pami\u0119ta\u0107 o tym, \u017ce w gonitwie za rozs\u0105dkiem \u0142atwo si\u0119 pogubi\u0107, a on w swej z\u0142o\u015bliwo\u015bci na nas nie poczeka. Wi\u0119c po co stawia\u0107 te dwie nauki \u2013 we wrogiej = b\u0142\u0119dnej \u2013 opozycji i stale karmi\u0107 nimi spo\u0142ecze\u0144stwo? Dlaczego \u015bwiadomie pr\u00f3buje si\u0119 zdezintegrowa\u0107 te dwa bieguny, dorabiaj\u0105c, zar\u00f3wno jednym i drugim, g\u0119b\u0119 os\u00f3b o jednotorowych zainteresowaniach? Pytam nie\u015bmiale o pow\u00f3d k\u0142adzenia humanistyki i dziedzin \u015bcis\u0142ych na opozycyjnych antypodach, zak\u0142adaj\u0105c z g\u00f3ry brak jakiejkolwiek sp\u00f3jno\u015bci. \u00a0\u201eBo przecie\u017c humanista to ten, co nie umie matmy\u201d \u2013 to przecie\u017c znane\u2026<\/p>\n

Warto zaserwowa\u0107 kuksa\u0144ca tak\u017ce kolejnemu podzia\u0142owi (jak wspomnia\u0142em, samo profilowanie jest w porz\u0105dku, prawda?), podszytego (tu wpisa\u0107 s\u0142owo zale\u017cne od ambicji), kt\u00f3ry od pewnego czasu, podpieraj\u0105c si\u0119 z\u0142o\u015bliwym mitem \u2013 niebezpiecznie pochwytywanym przez liczne usta \u2013 klasyfikuje ludzi na \u201eprezesi\u0105tka\u201d i na tych, kt\u00f3rzy pokornie ustawi\u0105 si\u0119 w d\u0142ugiej kolejce po zasi\u0142ek. Przecie\u017c to walka z g\u00f3ry przegrana, zar\u00f3wno dla jednych, jak i drugich! Dyskryminacja <\/b>cz\u0142owieka z uwagi na kierunek studi\u00f3w to absurd i \u201ebujda na resorach\u201d, bo przecie\u017c jaki\u017c to marny pow\u00f3d do sypania okruchem w\u0142asnej \u201ewy\u017cszo\u015bci\u201d. Mo\u017ce jeszcze gimnazjum by\u0142oby odpowiednim miejscem do tego typu rozgorycze\u0144 i bezp\u0142ciowej szamotaniny. Ale studia? Uczelnia z samej ju\u017c nazwy wy\u017csza? \u201eBo nasza racja jest mojsza ni\u017c twojsza\u201d? Szkolne rywalizacje umar\u0142y \u015bmierci\u0105 naturaln\u0105, a wchodzenie butami w czyj\u0105\u015b prywatno\u015b\u0107 jest po prostu \u2013 m\u00f3wi\u0105c eufemistycznie \u2013 nietaktowne.<\/p>\n

Ma\u0142a apokalipsa<\/b><\/h3>\n

Z ide\u0105 k\u0105pieli w humanistycznym bajorku jest troch\u0119 jak z kotem Schr\u00f6dingera \u2013 jest jednocze\u015bnie \u017cywa i martwa. Umieraj\u0105c\u0105 spotkamy w kapitalistycznym \u015bwiatku, kt\u00f3ry pod dyktando gromadnej informacji zach\u0142annie rozdziawia sw\u0105 gardziel i zdaje si\u0119 krzycze\u0107 g\u0142osem milion\u00f3w: CASH BABY! ONLY CASH! Wi\u0119c gdzie mog\u0142a szuka\u0107 poklasku i wreszcie odnalaz\u0142a sw\u00f3j azyl? Mo\u017ce we wszelkiego rodzaju debatach, w kt\u00f3rych nie ma miejsca na interesy i zysk. Tli si\u0119 nie tylko na spotkaniach z dziesi\u0119cioma muzami, \u00a0j\u0119zykiem i histori\u0105. Harcuje jeszcze w miejscach, w kt\u00f3rych przemawia si\u0119 g\u0142osem potrzeby szcz\u0119\u015bcia, warto\u015bci, humanitaryzmu, wra\u017cliwo\u015bci oraz traktuj\u0105cym cz\u0142owieka jako \u00a0priorytet.<\/p>\n

Przenosz\u0105c si\u0119 troch\u0119 z pola tych kosmicznych rozwa\u017ca\u0144 i przetrz\u0105saj\u0105c mury WSZYSTKICH polskich uczelni, poszukajmy odpowiedzi na pytanie: Studia s\u0105 synonimem dobrego zarobku czy form\u0105 samorozwoju? Uwaga, autor tekstu ma prawo do pierwsze\u0144stwa wypowiedzi!<\/p>\n

Pytania o ide\u0119 studiowania nie pozostawiam jednak na rozdziobanie krukom, lecz zawalcz\u0119 z nim na s\u0142owa parafraz\u0105 wypowiedzi mojej pani profesor: \u201eJe\u017celi kto\u015b tu jest dla zarobku czy pracy, to min\u0105\u0142 si\u0119 z istot\u0105 studiowania\u201d, czyt. zatraci\u0142 si\u0119 w jakim\u015b nowym, zbyt \u015bwie\u017cym modelu zarabiania pieni\u0119dzy. \u201eMo\u017cecie mi powiedzie\u0107 , po co w kraju gdzie mamy 20 % bezrobocie, tak du\u017co ludzi studiuje na studiach humanistycznych? Mo\u017ce s\u0105 przyjemne, \u0142atwe itp. ale na lito\u015b\u0107 Bosk\u0105- po nich pracy nie ma(\u2026)\u201d(pisownia zgodna z orygina\u0142em). Wi\u0119c studia humanistyczne to jednak prze\u017cytek? Miejsce dla heretyckich hobbyst\u00f3w, kt\u00f3rzy na z\u0142o\u015b\u0107 pa\u0144stwu zag\u0142\u0119biaj\u0105 si\u0119 w rzeczy nieistotne i niepotrzebne? <\/i>Dr\u0105\u017c\u0105 nami\u0119tnie bezdenne rowy, charcz\u0105c miarowo: \u201eLudzie i tak nic nie znajdziemy!\u201d? \u00a0<\/i>\u201e (\u2026)Tak nie nap\u0119dzimy gospodarki. Studiowa\u0107 5 lat, by potem zmywa\u0107 w Anglii…hmmm ,ciekawe\u201d.<\/i> Wi\u0119c jednak? To ju\u017c koniec? Wyrzec si\u0119 mo\u017cliwo\u015bci kszta\u0142cenia? W porz\u0105dku! Niech b\u0119dzie! Tylko w imi\u0119 czego? Polityki? (tej polityki?) Gospodarki? Mo\u017ce pa\u0144stwa? W porz\u0105dku! \u00a0Jednak… (szeptam nie\u015bmia\u0142o) Rezygnowa\u0107 z mo\u017cliwo\u015bci (bezp\u0142atnego?) kszta\u0142cenia i realizowania pasji na rzecz fizycznej pracy op\u0142acaj\u0105cej dyskryminuj\u0105cy<\/b> mnie, jako humanist\u0119, kraj? Gdzie tu logika? Gdzie tu moja wina? Mo\u017ce zbyt mocno lgn\u0119 do utopii?<\/p>\n

Pod r\u0119k\u0119 z klasykiem krzycz\u0119 g\u0142o\u015bno, \u017ce \u201eprawdziwa cnota krytyki si\u0119 nie boi\u201d, lecz strach mnie oblecia\u0142 i mierz\u0119 w ludzi, kt\u00f3rym w smak tak gorliwie segregowa\u0107 spo\u0142ecze\u0144stwo. Bawi\u0105 si\u0119 w piasku lepi\u0105c b\u0142otniste bujdy, kt\u00f3re g\u0142osz\u0105, \u017ce miejsce w spo\u0142ecze\u0144stwie wolnych anonim\u00f3w zale\u017cy wy\u0142\u0105cznie od tego, czy posiadamy wykszta\u0142cenie humanistyczne, czy techniczne. Wi\u0119c dalej pytanie pytaniem nakr\u0119cam i w g\u0142ow\u0119 zachodz\u0119 od kt\u00f3rego momentu przeszkadzaj\u0105 nam cudze zainteresowania, priorytety? Czy rezygnacja z nich sprawi, \u017ce b\u0119dzie lepiej (i komu lepiej)? Mo\u017ce pu\u015bci\u0107 si\u0119 biegiem w stron\u0119 konformizmu, potulnie po\u0142o\u017cy\u0107 uszy \u00a0po sobie i odstawi\u0107 do lamusa prawo do posiadania idei, przekona\u0144? Jeste\u015bmy ju\u017c tak blisko! Wi\u0119c staj\u0119 na granicy naszej ma\u0142ej apokalipsy i wo\u0142am blu\u017anierczo: CASH BABY, ONLY CASH! Teraz lepiej?<\/p>\n

W kr\u0119gu wyt\u0142uszczonej dyskryminacji<\/b><\/h3>\n

Czy wypad\u0142a ju\u017c na pierwszym zakr\u0119cie? W jakiej kondycji znajduje si\u0119 nasza staruszka? Niegdy\u015b krzepi\u0105ca serca, \u201esumienna nauczycielka \u017cycia\u201d (cudzys\u0142\u00f3w zapobiegawczo), piel\u0119gnuj\u0105ca tradycje, j\u0119zyk i obyczaje. Bezkonkurencyjna zwyci\u0119\u017cczyni w walce o cz\u0142owieka teraz zipie wycie\u0144czona, potykaj\u0105c si\u0119 o szkolne \u0142awki, lakierki upasionych ministr\u00f3w, k\u0142ody rzucane przez nieprzyjaci\u00f3\u0142. Spychana do podziemia s\u0142yszy zewsz\u0105d: \u201eId\u017a by\u0107 niepotrzebna gdzie indziej!\u201d. W \u015bwiecie, w kt\u00f3rym pytanie o znaczenie daty 17 wrze\u015bnia napotyka jedynie wymijaj\u0105ce spojrzenia, a Bereza Kartuska brzmi jedynie jak nowa dziewczyna Kuby Wojew\u00f3dzkiego, dok\u0142ada si\u0119 wszelkich stara\u0144, by wypchn\u0105\u0107 humanistyk\u0119 z kr\u0119gu spo\u0142ecznej u\u017cyteczno\u015bci. W imi\u0119 pospiesznie sporz\u0105dzonego wyroku bezmy\u015blnie skazuje si\u0119 j\u0105 na bierno\u015b\u0107, ogo\u0142ocenie z atrakcyjno\u015bci, banicj\u0119. \u201eUprzejmie prosimy o korzenie si\u0119 przed Olimpem \u015bwiata nauk \u015bcis\u0142ych. Wszelkie odst\u0119pstwa surowo karane!\u201d<\/b><\/p>\n

Uleg\u0142em \u00a0pokusie i skleci\u0142em z pustych liter, uderzaj\u0105c\u0105 w z\u0142owr\u00f3\u017cbne tony, dyskryminacj\u0119. <\/b>Jakby tego by\u0142o ma\u0142o, bezkarnie wrzuci\u0142em j\u0105 na barki adresat\u00f3w, co (mam nadziej\u0119) zaowocuje zarysem kolejnego terminu: kontrowersja. <\/b>A co! Jak si\u0119 bawi\u0107, to si\u0119 bawi\u0107!<\/p>\n

Odklejanie s\u0142\u00f3w od zjawisk dziej\u0105cych si\u0119 w rzeczywisto\u015bci jest niew\u0105tpliwie rzecz\u0105 straszn\u0105. Mo\u017ce troch\u0119 aroganck\u0105? Tak wi\u0119c, by nie by\u0107 go\u0142os\u0142ownym, ujawniam niezawodny przepis na tradycyjn\u0105 polsk\u0105 \u015bmier\u0107 humanistyki:<\/p>\n

\u015amier\u0107 humanistyki:
\nautor: spo\u0142ecze\u0144stwo<\/b><\/h3>\n

Na pocz\u0105tku mo\u017ce do\u015b\u0107 ofensywnie, jednak zobaczysz, \u017ce ryzyko si\u0119 op\u0142aci:<\/p>\n

    \n
  1. Likwidacja kierunk\u00f3w humanistycznych. Najlepiej zacznij od filozofii (w wypadku ewentualnych protest\u00f3w pos\u0142u\u017c si\u0119 argumentem \u201enierentowno\u015bci\u201d kierunku czy czym\u015b podobnym; za przyk\u0142ad obierz Uniwersytet w Bia\u0142ymstoku w 2013 r.). Komentarz autora: uniwersytet bez filozofii?!<\/li>\n<\/ol>\n

    Ca\u0142y czas agresywnie, jednak z umiarkowanym dystansem:<\/i><\/p>\n

      \n
    1. Zadbaj o masow\u0105 likwidacj\u0119 bibliotek szkolnych i pedagogicznych (pos\u0142u\u017c si\u0119 przyk\u0142adem projektu Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji z 16.01.2013 r.). Koniecznie ogranicz dofinansowania szkodliwych plac\u00f3wek!<\/li>\n<\/ol>\n

      Trzymaj r\u0119k\u0119 na pulsie!<\/i><\/p>\n

        \n
      1. Wprowad\u017a op\u0142aty za drugi kierunek studi\u00f3w. Je\u017celi godz\u0105 one w kierunki humanistyczne, to wspaniale! Uwaga! Nie przejmuj si\u0119 protestami i listami otwartymi! Przyk\u0142adowy zarzut, po\u0107wicz ripostowanie! \u201eObecne przepisy s\u0105 w istocie skonstruowane tak, by skutecznie zniech\u0119ca\u0107 do podj\u0119cia drugiego kierunku studi\u00f3w. Powinno by\u0107 odwrotnie. Pozycja humanistyki jako nauki drugiego wyboru powinna by\u0107 wzmacniana, a nie zabijana\u201d; \u201eStudia na drugim kierunku kosztuj\u0105 od kilku tysi\u0119cy do ponad 20 tys. z\u0142 rocznie.\u201d<\/li>\n
      2. \u00a0Przydzielaj stypendia i granty badawcze humanistom i \u201e\u015bcis\u0142owcom\u201d. Oczywi\u015bcie \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 z zachowaniem proporcji 1:9. G\u0142o\u015b tak\u017ce bezu\u017cyteczno\u015b\u0107 tych pierwszych, jednocze\u015bnie czerpi\u0105c od nich pieni\u0105dze na tzw. \u201ekierunki zamawiane\u201d.<\/li>\n<\/ol>\n

        Finisz! Na t\u0119 okazj\u0119 co\u015b specjalnego!<\/i><\/p>\n

          \n
        1. Drastycznie zmniejsz liczb\u0119 godzin przedmiot\u00f3w humanistycznych w szko\u0142ach \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 oraz ogranicz ich program; komentarz autora: z autopsji wiem, \u017ce spis lektur obowi\u0105zkowych zosta\u0142 ograniczony do 5 pozycji na rok szkolny! Siatka godzin tak\u017ce \u00a0nie przedstawia si\u0119 najlepiej, poniewa\u017c w zasadniczej szkole zawodowej (I klasa) liczba godzin j. polskiego w tygodniu wynosi \u2013 uwaga! \u2013 1; w technikum 2-3, podobnie w LO.<\/li>\n<\/ol>\n

          Ja ju\u017c tymczasem k\u0142api\u0119 j\u0119zorem \u00a0w innym tempie. Gest i pro\u015bba: Dyskutuj! Dyskutuj wreszcie!<\/p>\n

          \u201eKoniec i bomba; \u00a0kto nie czyta\u0142, ten tr\u0105ba!\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          – Pobudka! Spa\u0142e\u015b ju\u017c dosy\u0107 trwoni\u0105c nasze pieni\u0105dze! No wstawaj ju\u017c, mamy XXI wiek! – Co? Ju\u017c tak p\u00f3\u017ano? – Stanowczo za p\u00f3\u017ano dla wszystkich twojego pokroju. – O czym ty m\u00f3wisz? Kapitalizmie, co masz na my\u015bli? – \u015amier\u0107. \u015amier\u0107 humanistyki.<\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-11918","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fel"],"acf":{"attached_posts":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11918","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11918"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11918\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11964,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11918\/revisions\/11964"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11918"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11918"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11918"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}