{"id":17979,"date":"2006-11-26T18:10:21","date_gmt":"2006-11-26T16:10:21","guid":{"rendered":"http:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/harcerskie-specjalnosci-dzis-2-3\/"},"modified":"2006-11-26T18:10:21","modified_gmt":"2006-11-26T16:10:21","slug":"harcerskie-specjalnosci-dzis-2-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/harcerskie-specjalnosci-dzis-2-3\/","title":{"rendered":"Harcerskie specjalno\u015bci dzi\u015b."},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

\n
Specjalno\u015b\u0107 nie jest czym\u015b identycznym dla wszystkich cz\u0142onk\u00f3w ZHP – inaczej wygl\u0105da udzia\u0142 programu specjalno\u015bci w pracy zuch\u00f3w, inaczej w pracy harcerzy, a zupe\u0142nie inaczej w pracy harcerzy starszych, czy te\u017c w\u0119drownik\u00f3w.<\/strong><\/font><\/div>\n

<\/div>\n

<\/strong><\/font>

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

Wydzia\u0142 Specjalno\u015bci GK ZHP<\/strong>
<\/p>\n

C\u00f3\u017c to jest „specjalno\u015b\u0107”? Jest to wybrana dziedzina harcerskiego programu wychowawczego, kt\u00f3r\u0105 w spos\u00f3b szczeg\u00f3lny i pog\u0142\u0119biony zajmuj\u0105 si\u0119 harcerze zrzeszeni w dru\u017cynach i klubach. I tak, ka\u017cda dru\u017cyna w\u0119druje, ale tylko dru\u017cyna turystyczna traktuje t\u0119 dziedzin\u0119 jako spos\u00f3b na ca\u0142oroczn\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 programow\u0105. Ka\u017cda dru\u017cyna mo\u017ce pojecha\u0107 na wycieczk\u0119 do stadniny koni, czy spotka\u0107 si\u0119 z weteranem kawalerii, ale tylko cz\u0142onkowie dru\u017cyny je\u017adzieckiej lub kawaleryjskiej stale doskonal\u0105 umiej\u0119tno\u015bci i poszerzaj\u0105 wiedz\u0119 zwi\u0105zan\u0105 z jazd\u0105 konn\u0105 i kawaleri\u0105 polsk\u0105. Ka\u017cda dru\u017cyna mo\u017ce zorganizowa\u0107 sobie strzelanie lub kurs spadochronowy, ale tylko dru\u017cyny proobronne czyni\u0105 z tych element\u00f3w zasadniczy kierunek swojego programu. Dlatego specjalno\u015b\u0107 jest to co\u015b, co stanowi podstaw\u0119 programu dzia\u0142ania dru\u017cyny, co przenika wi\u0119kszo\u015b\u0107 form pracy, co stanowi element wyr\u00f3\u017cniaj\u0105cy dru\u017cyny spo\u015br\u00f3d wielu innych, co w ko\u0144cu stanowi zasadnicz\u0105 \u015bcie\u017ck\u0119 doskonalenia harcerza – od zaciekawienia do specjalizacji.
<\/font><\/p>\n


Okre\u015blenie specjalno\u015bci w nazwie dru\u017cyny stanowi element wyr\u00f3\u017cniaj\u0105cy. St\u0105d dru\u017cyna, w kt\u00f3rej stopie\u0144 wiedzy jej cz\u0142onk\u00f3w z zakresu pierwszej pomocy nie przekracza poziomu, jaki powinien posiada\u0107 ka\u017cdy harcerz, nie powinna u\u017cywa\u0107 nazwy dru\u017cyny ratowniczo-medycznej. Dru\u017cyna, w kt\u00f3rej w ci\u0105gu roku organizuje si\u0119 trzy jednodniowe wycieczki w teren, nie powinna si\u0119 okre\u015bla\u0107 dru\u017cyn\u0105 turystyczn\u0105. Je\u015bli za\u015b raz do roku wystartuje si\u0119 w hufcowym przegl\u0105dzie piosenki harcerskiej, i to wszystko, czym mo\u017cna si\u0119 pochwali\u0107 – to nie powinno si\u0119 nazywa\u0107 dru\u017cyn\u0105 artystyczn\u0105! Specjalno\u015b\u0107 wyr\u00f3\u017cnia, specjalno\u015b\u0107 stwarza mo\u017cliwo\u015bci doskonalenia wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci jej cz\u0142onk\u00f3w w konkretnej dziedzinie, ale specjalno\u015b\u0107 r\u00f3wnie\u017c wymaga zaanga\u017cowania i konkretnych dzia\u0142a\u0144.<\/font><\/div>\n

<\/p>\n

Specjalno\u015b\u0107 nie jest czym\u015b identycznym dla wszystkich cz\u0142onk\u00f3w ZHP – inaczej wygl\u0105da udzia\u0142 programu specjalno\u015bci w pracy zuch\u00f3w, inaczej w pracy harcerzy, a zupe\u0142nie inaczej w pracy harcerzy starszych, czy te\u017c w\u0119drownik\u00f3w.
<\/font><\/div>\n

<\/p>\n


Najmniejszy udzia\u0142 w programie specjalno\u015bciowym maj\u0105 zuchy<\/strong>, cho\u0107 dzi\u0119ki cyklom sprawno\u015bciowym maj\u0105 ju\u017c okazj\u0119 do swoistej preorientacji specjalno\u015bciowej i mo\u017ce u nich wyst\u0105pi\u0107 pierwszy etap w rozwoju zainteresowania – zaciekawienie. Jak jednak wynika ze specyfiki tej grupy wiekowej, zuchy mog\u0105 si\u0119 jedynie bawi\u0107 w harcerskie specjalno\u015bci nie koncentruj\u0105c si\u0119 zbyt d\u0142ugo na okre\u015blonej specjalno\u015bci. St\u0105d te\u017c przyj\u0119to, \u017ce gromady zuchowe nie specjalizuj\u0105 si\u0119 w \u017cadnej dziedzinie, cho\u0107 mog\u0105 korzysta\u0107 z oferty programowej poszczeg\u00f3lnych specjalno\u015bci.
 
Wi\u0119ksze mo\u017cliwo\u015bci program specjalno\u015bciowy oferuje harcerzom<\/strong>. Specjalno\u015bci bowiem, to przede wszystkim uczenie w dzia\u0142aniu (cho\u0107 g\u0142\u00f3wnie na poziomie technik harcerskich), a wiele harcerskich specjalno\u015bci stanowi wdzi\u0119czn\u0105 po\u017cywk\u0119 do gier fabularnych. St\u0105d du\u017ca popularno\u015b\u0107 w\u015br\u00f3d harcerzy specjalno\u015bci stawiaj\u0105cych na gry, wsp\u00f3\u0142zawodnictwo i opanowanie technik harcerskich (turystyczna, wodna, po\u017carnicza, proobronna, sportowa). W\u015br\u00f3d harcerzy pr\u00f3cz zaciekawienia mo\u017ce wyst\u0105pi\u0107 r\u00f3wnie\u017c etap zami\u0142owania, czyli stadium wykonywania pewnych czynno\u015bci z zabarwieniem emocjonalnym, lecz jeszcze bez d\u0105\u017cenia do rozszerzenia wiedzy w danym kierunku. Program specjalno\u015bciowy na tym etapie dostarcza bogat\u0105 ofert\u0119 instrument\u00f3w wychowawczych – sprawno\u015bci pierwszej gwiazdki, oraz odznaki najni\u017cszych stopni – popularna oraz ma\u0142a br\u0105zowa GOT i OTP, br\u0105zowe KOT, \u017bOT, MOK, pierwsze uprawnienia \u017ceglarskie, kart\u0119 rowerow\u0105 itp.
<\/font><\/div>\n

<\/p>\n


W\u015br\u00f3d harcerzy starszych<\/strong> pojawia si\u0119 trzeci etap w pracy ze specjalno\u015bciami – zainteresowanie. Harcerze starsi w naturalny spos\u00f3b poszukuj\u0105 wiedzy na temat wybranej dziedziny, do kt\u00f3rej maj\u0105 stosunek emocjonalny i to w\u0142a\u015bnie nazywamy zainteresowaniem. K\u0142opot w tym, \u017ce tych dziedzin jest zazwyczaj kilka, a do tego cz\u0119sto nie zwi\u0105zanych ze sob\u0105. Dlatego te\u017c specjalno\u015bci na tym poziomie powinny umo\u017cliwi\u0107 odkrywanie r\u00f3\u017cnych p\u00f3l dzia\u0142ania, jak te\u017c wszechstronne zastosowanie konkretnych umiej\u0119tno\u015bci. St\u0105d du\u017cym zainteresowaniem w\u015br\u00f3d harcerzy starszych ciesz\u0105 si\u0119 specjalno\u015bci daj\u0105ce szerokie mo\u017cliwo\u015bci: turystyka (nizinna, g\u00f3rska, wysokog\u00f3rska, kolarska, kajakowa), proobronna (skoki, strzelanie, techniki przeprawowe, dzia\u0142ania specjalne, bytowanie), \u017ceglarska (szeroki wachlarz sprawno\u015bci i uprawnie\u0144 zwi\u0105zanych z \u017ceglarstwem). Wed\u0142ug bada\u0144 przeprowadzonych w 2000 roku, a\u017c 98% badanych harcerzy starszych w tym wieku chcia\u0142oby nale\u017ce\u0107 do dru\u017cyny specjalno\u015bciowej, w tym do dru\u017cyny: turystycznej – 72%, surwiwalowej – 66%, ratowniczo-medycznej – 63%, a wodnej – 61%. Wynika z tego, \u017ce specjalno\u015bci s\u0105 magnesem przyci\u0105gaj\u0105cym m\u0142odzie\u017c w wieku gimnazjalnym, a ich przynale\u017cno\u015b\u0107 do konkretnej dru\u017cyny specjalno\u015bciowej uwarunkowana jest lokalnymi mo\u017cliwo\u015bciami – przychodz\u0105 do tej, kt\u00f3ra istnieje.
<\/font><\/div>\n

<\/p>\n


W\u015br\u00f3d w\u0119drownik\u00f3w<\/strong> pojawia si\u0119 czwarty, finalny etap rozwoju zainteresowa\u0144 – specjalizacja. Specjalizacja to uprawianie okre\u015blonej dziedziny ze szczeg\u00f3lnym zami\u0142owaniem, dzia\u0142anie oparte na solidnej wiedzy i do\u015bwiadczeniu. W\u0119drownik d\u0105\u017cy do osi\u0105gni\u0119cia mistrzostwa, ale ju\u017c nie w wielu r\u00f3\u017cnych kierunkach (cho\u0107 nadal mog\u0105 one by\u0107 przedmiotem zainteresowa\u0144), lecz jednym okre\u015blonym. To mistrzostwo osi\u0105ga si\u0119 w okre\u015blonym celu – pe\u0142nienia s\u0142u\u017cby. Zreszt\u0105 to przyj\u0119te pole s\u0142u\u017cby decyduje o obraniu specjalno\u015bci przez zast\u0119py, patrole i dru\u017cyny w\u0119drownicze – poszczeg\u00f3lni cz\u0142onkowie grupy mog\u0105 osi\u0105ga\u0107 mistrzostwo w r\u00f3\u017cnych, wybranych samodzielnie dziedzinach, przydatnych w pe\u0142nionej s\u0142u\u017cbie.
St\u0105d rosn\u0105ca popularno\u015b\u0107 dru\u017cyn ratowniczo-medycznych i Harcerskich Grup Ratowniczych, oferuj\u0105cych konkretn\u0105 s\u0142u\u017cb\u0119 swoim cz\u0142onkom z zastosowaniem wielu dziedzin specjalno\u015bci. Specjalno\u015bci jak \u017caden inny element programu daj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 konkretnego dzia\u0142ania nosz\u0105cego znamiona wyczynu w\u0119drowniczego – na pograniczu mo\u017cliwo\u015bci, cho\u0107 w granicach bezpiecze\u0144stwa.<\/font><\/div>\n

<\/p>\n

Poradnik Harcerskich Specjalno\u015bci stworzy\u0142 zesp\u00f3\u0142:<\/strong><\/font><\/div>\n

<\/p>\n

Redakcja<\/strong>: hm. Emilia Kulczyk-Prus, hm. Tomasz Nowak<\/font><\/div>\n

<\/p>\n

Autorzy:<\/strong> pwd. Marek Andryskowski, phm. Micha\u0142 Borun, hm. Urszula Bugaj, phm. Maciej Czapski, hm. Gnyszka Wojciech, hm. Marek Jedynak, hm. Katarzyna Krawczyk, hm. Emilia Kulczyk-Prus, hm. J\u0119drzej Kunowski, hm. Marek Niewiarowski, hm. Tomasz Nowak, phm. Robert Nowak, pwd. \u0141ukasz Piec, p
\nhm. Maciej Pietraszczyk, hm. Czes\u0142aw Przybytek, hm. Rafa\u0142 Raniowski, pwd. Jakub Sieczko, pwd. Piotr Stanis\u0142awski, phm. Wiktor Wr\u00f3blewski.<\/p>\n

<\/font><\/div>\n

<\/font><\/div>\n<\/div>\n

<\/font><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Specjalno\u015b\u0107 nie jest czym\u015b identycznym dla wszystkich cz\u0142onk\u00f3w ZHP – inaczej wygl\u0105da udzia\u0142 programu specjalno\u015bci w pracy zuch\u00f3w, inaczej w pracy harcerzy, a zupe\u0142nie inaczej w pracy harcerzy starszych, czy te\u017c w\u0119drownik\u00f3w.<\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[236],"tags":[],"class_list":["post-17979","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archiwum-2"],"acf":{"attached_posts":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17979","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17979"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17979\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}