{"id":18080,"date":"2007-02-23T20:40:55","date_gmt":"2007-02-23T18:40:55","guid":{"rendered":"http:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/palec-wskazujacy-3\/"},"modified":"2007-02-23T20:40:55","modified_gmt":"2007-02-23T18:40:55","slug":"palec-wskazujacy-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/palec-wskazujacy-3\/","title":{"rendered":"Palec wskazuj\u0105cy"},"content":{"rendered":"

\"Urodzi\u0142am si\u0119 w stanie wojennym. W sklepowych kolejkach Mama po\u017cycza\u0142a mnie s\u0105siadkom, bo na ma\u0142e dziecko dostawa\u0142o si\u0119 wi\u0119kszy przydzia\u0142 cukru. W 1989 roku rozpocz\u0119\u0142am nauk\u0119 w szkole podstawowej. Jestem instruktorem G\u0142ównej Kwatery ZHP. O\u015bwiadczam, \u017ce nie wspó\u0142pracowa\u0142am ze S\u0142u\u017cb\u0105 Bezpiecze\u0144stwa.<\/strong><\/span><\/span> <\/p>\n

<\/p>\n

 <\/p>\n

phm. Anna B\u0142aszczak<\/strong><\/span><\/span> <\/p>\n

<\/p>\n

„Rzecz prosta – pisali\u015bmy cz\u0119sto o epoce PRL, nie kryj\u0105c swej szczerej antypatii. Jednak pot\u0119piaj\u0105c system i jego praktyki – to szczególne przemieszanie k\u0142amstwa z przemoc\u0105 – starali\u015bmy si\u0119 rozumie\u0107 ludzi uwik\u0142anych w ten system. Mówi\u0105c inaczej, bardziej po chrze\u015bcija\u0144sku: odró\u017cniali\u015bmy grzech od grzesznika. (…) Tak\u017ce st\u0105d wynika\u0142 nasz sprzeciw wobec lustracji. Oczywi\u015bcie nie by\u0142o nam oboj\u0119tne, czy dawni konfidenci b\u0119d\u0105 ministrami, ambasadorami etc. S\u0105dzili\u015bmy jednak, \u017ce o przydatno\u015bci obywatela do pracy w administracji nie mog\u0105 decydowa\u0107 papiery gromadzone przez funkcjonariuszy komunistycznej S\u0142u\u017cby Bezpiecze\u0144stwa. Nie wierzyli\u015bmy w bezpieczniackie archiwa jako \u017aród\u0142o wiedzy o ludziach (…)”.<\/em><\/span> <\/p>\n

Adam Michnik
„W\u015bciek\u0142o\u015b\u0107 i wstyd”<\/strong><\/span> <\/p>\n

Czy osoba, która w przesz\u0142o\u015bci wspó\u0142pracowa\u0142a z tajnymi s\u0142u\u017cbami PRL dzi\u015b powinna by\u0107 harcerskim wychowawc\u0105?
Chc\u0105c udzieli\u0107 mo\u017cliwie precyzyjnej odpowiedzi, musz\u0119 przyzna\u0107: nie wiem. Lub raczej – to \u017ale postawione pytanie.<\/span> <\/p>\n

Co mówi o cz\u0142owieku podpisana lojalka? Najwy\u017cej tyle, \u017ce \u017cy\u0142 w trudnych czasach. I jeszcze, \u017ce jego motywacj\u0105 by\u0142 strach lub \u017c\u0105dza zysku, konformizm, nieporozumienie, naiwna wiara w fa\u0142szywe idea\u0142y, m\u0142odo\u015b\u0107, g\u0142upota, tchórzostwo, bezradno\u015b\u0107. Nie umiem odpowiedzie\u0107.
Wbrew pozorom równie trudno mi oceni\u0107 tego, o kim wiem \u017ce nie wspó\u0142pracowa\u0142. \u017by\u0142 w trudnych czasach. By\u0142 bierny lub heroicznie odwa\u017cny. Robi\u0142 w \u017cyciu rzeczy tak niewa\u017cne i marne, \u017ce nikogo nie interesowa\u0142. By\u0142 silny, dumny i nie pozwoli\u0142 si\u0119 z\u0142ama\u0107 lub mia\u0142 dobre kontakty i nikt „z góry” nie móg\u0142 go ruszy\u0107. Przekupi\u0142, nie podda\u0142 si\u0119 lub tak jak ja, by\u0142 zwyczajnie za m\u0142ody.<\/span> <\/p>\n

Dlaczego tak si\u0119 dzieje? Bo \u017caden podpis na ubeckich dokumentach nie jest miar\u0105 warto\u015bci cz\u0142owieka. Nie t\u0119dy przebiega linia demarkacyjna mi\u0119dzy dobrem a z\u0142em.
Tak\u0105 miar\u0105 s\u0105 ludzkie motywacje.<\/span> <\/p>\n

Naiwno\u015bci\u0105  jest diabolizowanie tajnych wspó\u0142pracowników i angelizowanie pozosta\u0142ych.
Ludzkie wybory i skomplikowane \u017cyciorysy nie s\u0105 czarnobia\u0142e.
\u017bycie, druhny i druhowie, jest troch\u0119 bardziej skomplikowane ni\u017c zuchowa gaw\u0119da.<\/span> <\/p>\n

Kto, cho\u0107 troch\u0119 \u015bwiadomy komunistycznych realiów uwierzy, \u017ce mo\u017cna zastraszone spo\u0142ecze\u0144stwo mierzy\u0107 warto\u015bciami demokratycznego pa\u0144stwa?<\/span> <\/p>\n

„Mury” Kaczmarskiego by\u0142yby zwyk\u0142\u0105 przy\u015bpiewk\u0105, gdyby ocenia\u0107 je w oderwaniu od czasów, w których powsta\u0142y.
To poprawka na komunizm sprawia, \u017ce piosenka staje si\u0119 odezw\u0105, bo komunizm rz\u0105dzi\u0142 si\u0119 swoim kodem.
Nauczmy si\u0119 tego j\u0119zyka zanim zaczniemy czyta\u0107 w ludzkich \u017cyciorysach.<\/span> <\/p>\n

Wydawa\u0107 by si\u0119 mog\u0142o, \u017ce organizacja z korzeniami si\u0119gaj\u0105cymi pocz\u0105tku zesz\u0142ego stulecia nie powinna mie\u0107 problemów z w\u0142asn\u0105 to\u017csamo\u015bci\u0105.
Jednak nie mog\u0119 oprze\u0107 si\u0119 wra\u017ceniu, \u017ce ZHP nieustannie w kogo\u015b si\u0119 bawi.
Bawimy si\u0119 w wojsko, wi\u0119c nasi harcerze przychodz\u0105 na zbiórki z atrapami broni palnej.
Bawimy si\u0119 w alpinistów i pozwalamy organizowa\u0107 zjazdy linowe ma\u0142olatom bez uprawnie\u0144.
Teraz zdob\u0119dziemy sprawno\u015b\u0107  „Szperacza” i „Obywatelki”, bo b\u0119dziemy si\u0119 bawi\u0107 w IPN.<\/span> <\/p>\n

Tymczasem nasz\u0105 misj\u0105 nie jest obrona przed urojonym wrogiem czy uk\u0142adem.
Nasz\u0105 misj\u0105 jest wychowanie.<\/span> <\/p>\n

I nie ma znaczenia kto nawo\u0142uje do szar\u017cy na agentów. Prawi, lewi, czy \u015brodkowi.
Nie sztuk\u0105 jest p\u0142yn\u0105\u0107 z nurtem dyktowanym z politycznych trybun, a g\u0142upot\u0105 uparcie brn\u0105\u0107 pod pr\u0105d. Rzecz w tym, \u017ce nie kierunek nurtu powinien by\u0107 wyznacznikiem dzia\u0142a\u0144 organizacji pozarz\u0105dowych.<\/span> <\/p>\n

Czy autolustracja w ZHP realnie u\u0142atwi nam wype\u0142nienie misji?
Czy wraz z oczyszczeniem szeregów ZHP przyb\u0119dzie nam cho\u0107 jednego harcerza?<\/span> <\/p>\n

A je\u015bli tak, jacy to b\u0119d\u0105 harcerze?<\/span> <\/p>\n

Nie maj\u0105 dla mnie znaczenia has\u0142a na sztandarach – „Ch\u0142opak – dziewczyna normalna rodzina” czy te\u017c „Precz z komun\u0105!”.
Ja boj\u0119 si\u0119 pi\u0119\u015bci bezmy\u015blnie zaci\u015bni\u0119tych w ge\u015bcie odwetu.<\/span> <\/p>\n

Pytam wi\u0119c raz jeszcze. Czy mo\u017cna zdyskredytowa\u0107 kogo\u015b jako harcerskiego wychowawc\u0119 bez wg\u0142\u0119bienia si\u0119 w jego histori\u0119?<\/span> <\/p>\n

Rada Naczelna ZHP udziela odpowiedzi po\u015bredniej. W jej stanowisku z dnia 11 lutego 2007 r. w sprawie czytelno\u015bci i przejrzysto\u015bci w\u0142adz ZHP, czytamy jedynie, \u017ce wzywa si\u0119 cz\u0142onków w\u0142adz naczelnych i cz\u0142onków w\u0142adz chor\u0105gwi ZHP do z\u0142o\u017cenia o\u015bwiadczenia w sprawie tajnej \u015bwiadomej wspó\u0142pracy, lub jej braku, ze s\u0142u\u017cbami specjalnymi.<\/span> <\/p>\n

I co? I nic.
Kto powinien z\u0142o\u017cy\u0107 o\u015bwiadczenie?
Ka\u017cdy cz\u0142onek w\u0142adz ZHP i chor\u0105gwi.
A je\u015bli jest nastolatkiem?
Równie\u017c.
Jakie b\u0119d\u0105 konsekwencje nie z\u0142o\u017cenia o\u015bwiadczenia?
\u017badne.
Czy o\u015bwiadczenia b\u0119dzie mo\u017cna opublikowa\u0107?
Rada nie przewidzia\u0142a takiej mo\u017cliwo\u015bci.
Gdzie b\u0119d\u0105 przechowywane o\u015bwiadczenia?
Zgaduj\u0119, \u017ce w biurku Przewodnicz\u0105cego.
Jakie konsekwencje zostan\u0105 wyci\u0105gni\u0119te od by\u0142ych wspó\u0142pracowników?
Nie wiadomo.
Zostan\u0105 usuni\u0119ci z ZHP? Zaka\u017ce si\u0119 im pe\u0142nienia funkcji wychowawczych? Otrzymaj\u0105 nagan\u0119 z wpisem do ksi\u0105\u017ceczki?
Brak odpowiedzi.
Kto b\u0119dzie mia\u0142 dost\u0119p do o\u015bwiadcze\u0144?
Nie zosta\u0142o okre\u015blone.
W jaki zatem sposób dokona si\u0119 rzeczona w tytule stanowiska czytelno\u015b\u0107 i przejrzysto\u015b\u0107? Pozostaje dla mnie zagadk\u0105.<\/span> <\/p>\n

Jaki cel ma uchwa\u0142a, z której nic nie wynika?
W pierwszym zdaniu Rada powo\u0142uje si\u0119 na zaspokojenie anonimowego oczekiwania spo\u0142ecznego.<\/span> <\/p>\n

Przyjrzyjmy si\u0119 wi\u0119c innym spo\u0142ecznym oczekiwaniom.<\/span> <\/p>\n

W spo\u0142ecznym oczekiwaniu wi\u0119kszo\u015bci obywateli nale\u017ca\u0142oby przywróci\u0107 w P
\nolsce kar\u0119 \u015bmierci. Jak zareagujemy na ten postulat?
W spo\u0142ecznym oczekiwaniu cz\u0119\u015bci Polaków nale\u017cy usun\u0105\u0107 z przestrzeni publicznej wszystkich \u017bydów.
Czy w zwi\u0105zku z tym zdejmiemy spodnie, \u017ceby udowodni\u0107, \u017ce nie jeste\u015bmy obrzezani?
Gdzie\u015b musz\u0105 by\u0107 granice tej paranoi.<\/span> <\/p>\n

Nie twierdz\u0119, \u017ce w\u015bród instruktorów ZHP nie ma by\u0142ych wspó\u0142pracowników S\u0142u\u017cby Bezpiecze\u0144stwa, ani tym bardziej, \u017ce brudne ludzkie motywacje nie zas\u0142uguj\u0105 na pot\u0119pienie.
Twierdz\u0119, \u017ce misji ZHP mo\u017ce s\u0142u\u017cy\u0107 w\u0142a\u015bciwa reakcja na sprawdzon\u0105 i potwierdzon\u0105 przez kompetentne organy wiadomo\u015b\u0107, \u017ce osoba, która niegdy\u015b w sposób niegodny krzywdzi\u0142a innych, dzi\u015b wychowuje m\u0142odzie\u017c.
Nie s\u0142u\u017cy misji ZHP nieudolna próba tropienia by\u0142ych agentów na w\u0142asn\u0105 r\u0119k\u0119.<\/span> <\/p>\n

Jaki cel przy\u015bwieca\u0142 Radzie Naczelnej?
Poprawa wizerunku organizacji? W oczach czyjego elektoratu?
To krótkowzroczno\u015b\u0107 i koniunkturalizm, szacowa\u0107 bilans zysków i strat na czas jednej kadencji sejmu.<\/span> <\/p>\n

Statut ZHP przyznaje Radzie Naczelnej szerokie kompetencje, ale nie wi\u0105\u017ce z nimi obowi\u0105zku \u015blepego zaufania do decyzji Rady w uznaniu dla jej zbiorowej m\u0105dro\u015bci i miejsca w strukturze. Przeciwnie. Rada Naczelna w\u0142a\u015bnie dlatego dysponuje szerokimi kompetencjami, bo jako organ pochodz\u0105cy z wyboru z za\u0142o\u017cenia cieszy si\u0119 wysokim zaufaniem. Co za tym idzie, to zaufanie jest nieformaln\u0105 legitymacj\u0105 Rady do sprawowania w\u0142adzy w stowarzyszeniu.
Zatem zrozumienie motywów Rady Naczelnej bezpo\u015brednio przek\u0142ada si\u0119 na zaufanie do w\u0142adz Zwi\u0105zku.<\/span> <\/p>\n

Dodatkowo, to w\u0142a\u015bnie dzia\u0142ania Rady Naczelnej ZHP, ze wzgl\u0119du na jej powszechnie akceptowany autorytet powinny by\u0107 wzorcowe dla ca\u0142ej organizacji.<\/span> <\/p>\n

Tymczasem Rada Naczelna bez \u017cadnej konsultacji ze \u015brodowiskiem instruktorskim podj\u0119\u0142a obiektywnie kontrowersyjn\u0105, a w moim subiektywnym przekonaniu bezwzgl\u0119dnie z\u0142\u0105 decyzj\u0119.
To przypadkowe i nieprzemy\u015blane stanowisko w sprawie wielkiej wagi.
Najlepiej \u015bwiadczy o tym fakt, \u017ce na li\u015bcie zakazanych s\u0142u\u017cb znalaz\u0142y si\u0119  m. in. WSI.
Trudno przecie\u017c przyj\u0105\u0107, \u017ce instruktorzy Rady Naczelnej \u015bwiadomie zamierzaj\u0105 pi\u0119tnowa\u0107 wspó\u0142pracowników legalnych organów demokratycznego pa\u0144stwa.
Prawo tak d\u0142ugo pozostanie ars boni et aequi, jak d\u0142ugo obroni si\u0119 przed po\u015bpiechem, bezmy\u015blno\u015bci\u0105 i koniunkturalizmem.<\/span> <\/p>\n

A nad tymi, którzy po przeczytaniu tego tekstu pomy\u015bl\u0105: „broni komunistów, wida\u0107 ma co\u015b na sumieniu” – dobrotliwie spuszczam zas\u0142on\u0119 milczenia.<\/span> <\/p>\n

Milan Kundera w „Niezno\u015bnej lekko\u015bci bytu” zauwa\u017cy\u0142 pewien anatomiczny szczegó\u0142 wyró\u017cniaj\u0105cy tych, których nami\u0119tno\u015bci\u0105 jest ocenianie i weryfikowanie innych.
Wszyscy oni – pisze Kundera – maj\u0105 palec wskazuj\u0105cy nieco d\u0142u\u017cszy od \u015brodkowego i mierz\u0105 nim w rozmówców.<\/span> <\/p>\n

Oby nam ten palec nie utkn\u0105\u0142 g\u0142\u0119boko w gardle.<\/span> <\/p>\n


<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"phm. Anna B\u0142aszczak <\/strong>– cz\u0142onkini Zespo\u0142u W\u0119drowniczego GK ZHP, sekretarz redakcji "Na Tropie". By\u0142a dru\u017cynowa 99 Dru\u017cyny W\u0119drowniczej "Nomada" im. Andrzeja Zawady z Hufca Szczecin. Pracuje w Zespole Eksperckim ds. Ochrony Praw i Wolno\u015bci Cz\u0142owieka w Procesie Stosowania Prawa oraz jako sta\u017cystka w Biurze Rzecznika Praw Obywatelskich.<\/font><\/p>\n

<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Urodzi\u0142am si\u0119 w stanie wojennym. W sklepowych kolejkach Mama po\u017cycza\u0142a mnie s\u0105siadkom, bo na ma\u0142e dziecko dostawa\u0142o si\u0119 wi\u0119kszy przydzia\u0142 cukru. W 1989 roku rozpocz\u0119\u0142am nauk\u0119 w szkole podstawowej. Jestem instruktorem G\u0142ównej Kwatery ZHP. O\u015bwiadczam, \u017ce nie wspó\u0142pracowa\u0142am ze S\u0142u\u017cb\u0105 Bezpiecze\u0144stwa.<\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[236],"tags":[],"class_list":["post-18080","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archiwum-2"],"acf":{"attached_posts":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18080","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18080"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18080\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18080"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18080"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18080"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}