{"id":18340,"date":"2007-10-07T22:00:11","date_gmt":"2007-10-07T20:00:11","guid":{"rendered":"http:\/\/Marzymisi\u0119,by\u015bwiadomyprze\u0142o\u017cony"},"modified":"2007-10-07T22:00:11","modified_gmt":"2007-10-07T20:00:11","slug":"bardziej-slusznie-niz-poslusznie-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/bardziej-slusznie-niz-poslusznie-3\/","title":{"rendered":"Bardziej s\u0142usznie, ni\u017c pos\u0142usznie"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"width: 103px; height: 107px\" src=\"images\/stories\/Image\/07_10\/WT_ROZKAZ.jpg\" border=\"1\" alt=\"Wybrany obraz\" hspace=\"5\" vspace=\"5\" width=\"103\" height=\"107\" align=\"left\" \/>Marzy mi si\u0119, by \u015bwiadomy prze\u0142o\u017cony potrafi\u0142 doceni\u0107 fakt, \u017ce jego podw\u0142adni<span> <\/span>potrafi\u0105 si\u0119 z nim nie zgadza\u0107. \u017be b\u0119dzie sam stwarza\u0142 warunki do dyskusji o decyzjach i podejmowanych zadaniach, \u017ce b\u0119dzie uczy\u0142 jak z szacunkiem i kulturalnie argumentowa\u0107 swoje zdanie i jak obiektywnie spojrze\u0107 na sytuacje, by samemu dokona\u0107 oceny.&nbsp; <\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">Niekt&oacute;rym wydaje si\u0119, \u017ce to oznacza wprost, \u017ce ka\u017cdy z nas musi robi\u0107 to, co ka\u017ce mu prze\u0142o\u017cony. Jest to zgodne z definicj\u0105 s\u0142owa &bdquo;pos\u0142uszny&rdquo; ze S\u0142ownika J\u0119zyka Polskiego, w kt&oacute;rym napisano, \u017ce pos\u0142uszny to poddaj\u0105cy si\u0119 czyjej\u015b woli. I zgodnie z t\u0105 definicj\u0105 obserwowa\u0107 mo\u017cemy \u017c\u0105danie pos\u0142usze\u0144stwa w naszej organizacji. <\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">Obserwowa\u0142am takie rozumienie na kilku ostatnich zjazdach ZHP, a pewnie przyk\u0142ady mog\u0142yby pa\u015b\u0107 r&oacute;wnie\u017c ze zjazd&oacute;w chor\u0105gwi czy hufc&oacute;w. Obserwowa\u0142am jak komendanci m&oacute;wi\u0105 swoim delegatom na kogo ci maj\u0105 g\u0142osowa\u0107, jak podaj\u0105 kartki z nazwiskami. To w zasadzie nic dziwnego, dobrze jest si\u0119 podeprze\u0107 rad\u0105 kogo\u015b bardziej do\u015bwiadczonego. <\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">Jednak nie mog\u0119 oprze\u0107 si\u0119 wra\u017ceniu, \u017ce w wielu wypadkach nie chodzi\u0142o o dobr\u0105 rad\u0119&hellip;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">Moim zdaniem oczekiwanie pos\u0142usze\u0144stwa to bardzo odpowiedzialne zadanie. Zadanie \u015bwiadomego wychowawcy. \u0141atwo jest spowodowa\u0107, by m\u0142ody cz\u0142owiek zrobi\u0142 raz, to czego chc\u0119. Jeden raz mo\u017ce to zrobi\u0107, gdy go o to poprosz\u0119, gdy na niego nakrzycz\u0119, gdy mu rozka\u017c\u0119 (okropne), gdy podejd\u0119 go tak, \u017ce nawet si\u0119 nie zorientuje. Zadanie b\u0119dzie wykonane. Je\u015bli o to chodzi, uda si\u0119.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">Je\u015bli wi\u0119c, zupe\u0142nie przyk\u0142adowo, komendantom chodzi\u0142o o wynik wybor&oacute;w, to osi\u0105gn\u0119li sw&oacute;j cel, cho\u0107 te\u017c nie zawsze.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">Jednak jak\u017ce to kr&oacute;tkowzroczne. O ile bowiem trudniej jest wyt\u0142umaczy\u0107, przekona\u0107, odpowiedzie\u0107 na wszelkie pytania, czy podda\u0107 si\u0119 ocenie. <\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">Jestem przekonana, \u017ce nie rzecz w zadaniu a w jego celu. I je\u015bli w niesko\u0144czono\u015b\u0107 naszym sposobem na wychowanie b\u0119dzie oczekiwanie pos\u0142usze\u0144stwa w rozumieniu wykonywania zada\u0144 powierzonych przez nas. W dodatku wykonywania w spos&oacute;b, kt&oacute;rego oczekujemy my &ndash; wychowawcy (bez \u015bwiadomego udzia\u0142u wychowank&oacute;w w podejmowaniu decyzji), to nigdy nie osi\u0105gniemy celu wychowania \u015bwiadomego cz\u0142owieka. <\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">Bo zdecydowanie bardziej chcia\u0142abym, by m\u0142ody cz\u0142owiek wychowany w naszej organizacji potrafi\u0142 \u015bwiadomie podejmowa\u0107 si\u0119 zada\u0144, \u015bwiadomie podejmowa\u0107 odpowiedzialno\u015b\u0107 i \u015bwiadomie przewidywa\u0107 konsekwencje swoich dzia\u0142a\u0144. <\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">Na tym samym Zje\u017adzie, jedna z delegatek m&oacute;wi\u0142a o szacunku wobec prze\u0142o\u017conych. Je\u015bli dobrze j\u0105 zrozumia\u0142am w odniesieniu do sytuacji ZHP, to mia\u0142a na my\u015bli brak szacunku, kt&oacute;ry przejawia\u0142 si\u0119 w niezgadzaniu si\u0119 ze zdaniem prze\u0142o\u017conego. <\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">A mi si\u0119 marzy, \u017ce \u015bwiadomy prze\u0142o\u017cony b\u0119dzie potrafi\u0142 docenia\u0107 fakt, \u017ce jego podw\u0142adni<span>&nbsp; <\/span>(chyba wol\u0119 jednak wychowawc\u0119 i wychowank&oacute;w&hellip;) potrafi\u0105 si\u0119 z nim nie zgadza\u0107. \u017be b\u0119dzie sam stwarza\u0142 warunki do dyskusji o decyzjach i podejmowanych zadaniach, \u017ce b\u0119dzie uczy\u0142 jak z szacunkiem i kulturalnie argumentowa\u0107 swoje zdanie i jak obiektywnie spojrze\u0107 na sytuacje, by samemu dokona\u0107 oceny. Marzy mi si\u0119, by uczy\u0142 konstruktywnej krytyki, klarownej wypowiedzi, wszelkich zasad komunikacji. I by dyskusje z cz\u0142onkami swojego zespo\u0142u traktowa\u0142 jak wyzwanie r&oacute;wnie\u017c dla siebie, pozytywne wyzwanie a nie atak. <\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">Na pytanie, czy harcerz ma by\u0107 pos\u0142uszny w ka\u017cdej sytuacji odpowiadam stanowczo, nie. P&oacute;ki jest tak, \u017ce nie potrafimy my jako organizacja, wykorzystywa\u0107 tego pos\u0142usze\u0144stwa w s\u0142usznym celu, to moim zdaniem, nie w ka\u017cdej sytuacji mamy by\u0107 pos\u0142uszni. P&oacute;ki rozumiemy pos\u0142usze\u0144stwo jako bezwolne wykonywanie zadania, to mamy prawo powiedzie\u0107 nie.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">Bo ka\u017cdy z nas ma prawo do \u015bwiadomego podejmowania decyzji, do w\u0142asnych ocen, do ich wypowiadania i konfrontowania z innymi w kulturalny spos&oacute;b. Ka\u017cdy, niezale\u017cnie od wieku, funkcji czy do\u015bwiadczenia. A nasza organizacja nie jest organizacja wojskow\u0105 opart\u0105 na systemie rozkaz&oacute;w i podleg\u0142o\u015bci, tylko organizacj\u0105 wychowawcz\u0105 &ndash; a to zobowi\u0105zuje.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\"><strong><\/p>\n<table border=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"width: 79px; height: 115px\" src=\"images\/stories\/Image\/autorzy\/Kasia%20Krawczyk%20-%20foto.jpg\" alt=\"Wybrany obraz\" width=\"79\" height=\"115\" \/>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>hm. Katarzyna Krawczyk<\/strong><span class=\"txt\"> &#8211; szef Harcerskiej Szko\u0142y Ratownictwa, cz\u0142onkini Rady Naczelnej ZHP, cz\u0142onkini zespo\u0142u kadry kszta\u0142c\u0105cej i komisji stopni instruktorskich hufca Radom &#8211; Miasto. Filolog polski i bia\u0142oruski. Jest uczestniczk\u0105 Szko\u0142y Treningu i Warsztatu Psychologicznego w o\u015brodku Intra w Warszawie. Pracuje w Fundacji Rozwoju Demokracji Lokalnej.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Marzy mi si\u0119, by \u015bwiadomy prze\u0142o\u017cony potrafi\u0142 doceni\u0107 fakt, \u017ce jego podw\u0142adni potrafi\u0105 si\u0119 z nim nie zgadza\u0107. \u017be b\u0119dzie sam stwarza\u0142 warunki do dyskusji o decyzjach i podejmowanych zadaniach, \u017ce b\u0119dzie uczy\u0142 jak z szacunkiem i kulturalnie argumentowa\u0107 swoje zdanie i jak obiektywnie spojrze\u0107 na sytuacje, by samemu dokona\u0107 oceny.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[236],"tags":[],"class_list":["post-18340","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archiwum-2"],"acf":{"attached_posts":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18340","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18340"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18340\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18340"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18340"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18340"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}