Tak jak Zwi\u0105zek Harcerstwa Polskiego nie jest przedsi\u0119biorstwem, nie jest sp\u00f3\u0142k\u0105, firm\u0105 turystyczn\u0105 ani handlow\u0105, tak HSR nie jest firm\u0105 organizuj\u0105c\u0105 szkolenia z pierwszej pomocy. Ile harcerstwa w ratownictwie i ratownictwa w harcerstwie? G\u0142upie pytanie, m\u0105dra odpowied\u017a – wystarczy zajrze\u0107 do Podstaw Wychowawczych ZHP w kontek\u015bcie Harcerskiej Szko\u0142y Ratownictwa.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
"Nasza organizacja ma na celu wychowanie i to jemu po\u015bwi\u0119camy nasz\u0105 uwag\u0119, nasze si\u0142y i \u015brodki. Ca\u0142a dzia\u0142alno\u015b\u0107 ZHP jest podporz\u0105dkowana temu celowi nadrz\u0119dnemu – jakim jest wychowanie i ca\u0142a organizacja wspiera jego realizacj\u0119” – czytamy w Podstawach Wychowawczych. ZHP wychowuje m\u0142odych ludzi, prawych, aktywnych i odpowiedzialnych obywateli, kt\u00f3rzy nie boj\u0105 si\u0119 wyzwa\u0144 i trudnych decyzji. Harcerska Szko\u0142a Ratownictwa, odpowiedzialna za specjalno\u015b\u0107 ratownicz\u0105 w Zwi\u0105zku Harcerstwa Polskiego przede wszystkim wychowuje, pracuj\u0105c zgodnie z metod\u0105 harcersk\u0105, a to wychowanie realizuje przez nauk\u0119 pierwszej pomocy.<\/p>\n
Kluczowe w ca\u0142ej pracy wychowawczej w ZHP, w kszta\u0142towaniu m\u0142odych ludzi, we wspieraniu ich we wszechstronnym rozwoju jest umiej\u0119tne stosowanie przez instruktor\u00f3w metody harcerskiej. Na kursach instruktorskich HSR bardzo staramy si\u0119, \u017ceby podnosi\u0107 \u015bwiadomo\u015b\u0107 instruktor\u00f3w, rozmawiamy o przyk\u0142adzie osobistym instruktora, o odpowiedzialno\u015bci, przygotowujemy ich do pracy z metod\u0105 harcersk\u0105 na kursach.<\/p>\n
Metoda harcerska tworzy specyfik\u0119 kurs\u00f3w pierwszej pomocy HSR i ca\u0142ej naszej dzia\u0142alno\u015bci – i tak: <\/p>\n
<\/p>\n
Wiele pisze si\u0119 i m\u00f3wi o BRATERSTWIE w HSRze, o specyficznej grupie przyjaci\u00f3\u0142. Uczestnicz\u0105c w zabezpieczeniu medycznym pami\u0119tamy o S\u0141U\u017bBIE. Nieustannie dbamy o sw\u00f3j rozw\u00f3j, PRACUJEMY NAD SOB\u0104 – ka\u017cdy instruktor HSR, \u017ceby przed\u0142u\u017cy\u0107 swoje uprawnienia, ma obowi\u0105zek uczestniczenia w warsztatach instruktorskich HSR. Na s\u0142u\u017cbie, na braterstwie, na pracy nad sob\u0105 opieraj\u0105 si\u0119 zasady harcerskiego wychowania.<\/p>\n
PRAWO HARCESKIE niezmiennie obowi\u0105zuje wszystkich uczestnik\u00f3w kurs\u00f3w pierwszej pomocy. UCZENIE PRZEZ DZIA\u0141ANIE to element metody szczeg\u00f3lnie istotny w nauczaniu pierwszej pomocy – na kursach ka\u017cdy kursant ma mo\u017cliwo\u015b\u0107 prze\u0107wiczenia zdobytych umiej\u0119tno\u015bci na symulacjach, mo\u017ce wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w zawodach ZHP w ratownictwie, w chor\u0105gwianych warsztatach ratowniczych. Zgodnie z metod\u0105, umiej\u0119tno\u015bci zdobyte w HSR maj\u0105 bezpo\u015bredni zwi\u0105zek z \u017cyciem w spo\u0142ecze\u0144stwie. Uczenie przez dzia\u0142anie to tak\u017ce realizowanie wymaga\u0144 na stopnie harcerskie czy zdobywanie sprawno\u015bci – odznaka Ratownik ZHP to sprawno\u015b\u0107 mistrzowska, wymagania na stopnie harcerskie zawieraj\u0105 szereg umiej\u0119tno\u015bci zwi\u0105zanych z pierwsz\u0105 pomoc\u0105 – to tak\u017ce PO\u015aREDNIO\u015a\u0106 cechuj\u0105ca metod\u0119.<\/p>\n
STALE DOSKONALONY I STYMULUJ\u0104CY PROGRAM – wielu Ratownik\u00f3w ZHP znalaz\u0142o w ratownictwie swoj\u0105 \u017cyciow\u0105 pasj\u0119, dzia\u0142aj\u0105 w Harcerskich Klubach Ratowniczych i w Harcerskich Grupach Ratowniczych, kontynuuj\u0105 nauk\u0119 na studiach medycznych. Praca ze specjalno\u015bci\u0105 ratownicz\u0105 wzbudza ch\u0119\u0107 dalszego dzia\u0142ania, rozwoju, doskonalenia si\u0119. O program w HSR dbamy te\u017c uaktualniaj\u0105c konspekt zaj\u0119\u0107 zgodnie z doktryn\u0105 Polskiej Rady Resuscytacji. <\/p>\n
Praca instruktorska w HSR cechuje si\u0119 DOBROWOLNO\u015aCI\u0104 – co dwa lata odbywa si\u0119 weryfikacja instruktor\u00f3w HSR, kt\u00f3rzy decyduj\u0105 czy chc\u0105 przed\u0142u\u017cy\u0107 swoje uprawnienia – „ka\u017cdy ma prawo do podejmowania decyzji zwi\u0105zanych z w\u0142asnym rozwojem i aktywnym uczestnictwem w \u017cyciu naszej organizacji”.<\/p>\n
POZYTYWNO\u015a\u0106 metody to formu\u0142owanie informacji zwrotnej dla kursanta po przeprowadzeniu akcji ratowniczej. Zwracamy szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 na ju\u017c zdobyte umiej\u0119tno\u015bci, na pozytywne dzia\u0142anie kursanta, nie na jego b\u0142\u0119dy i niedoci\u0105gni\u0119cia – „istotna jest wiara we w\u0142asne si\u0142y i mo\u017cliwo\u015bci, kt\u00f3ra pozwala rozwija\u0107 si\u0119 i pi\u0105\u0107 wzwy\u017c”.<\/p>\n
W ZHP jedni ucz\u0105 si\u0119 od drugich, cech\u0105 metody jest WZAJEMNO\u015a\u0106 ODDZIA\u0141YWA\u0143 – przez baczn\u0105 obserwacj\u0119 innych podczas symulacji, przez osobisty przyk\u0142ad instruktor\u00f3w HSR, kt\u00f3rzy na kursy cz\u0119sto przyje\u017cd\u017caj\u0105 w \u015brodowiska sobie nieznane, tym wi\u0119kszy maj\u0105c wp\u0142yw na kursant\u00f3w. „Istotn\u0105 rol\u0119 odgrywa wsp\u00f3\u0142zawodnictwo” – co roku odbywaj\u0105 si\u0119 zawody ZHP w ratownictwie, konkurowanie wzmaga emocje, motywuje nas do ci\u0105g\u0142ego rozwoju. <\/p>\n
W\u015br\u00f3d instruktor\u00f3w HSR wiele jest os\u00f3b z medycyn\u0105 zwi\u0105zanych na co dzie\u0144: podczas kurs\u00f3w mog\u0105 wychowywa\u0107 i to przez nauczanie tego, czym si\u0119 zajmuj\u0105 na co dzie\u0144. Motywacja do dzia\u0142ania ro\u015bnie, kiedy mamy \u015aWIADOMO\u015a\u0106 CEL\u00d3W.<\/p>\n
W strategii ZHP zapisali\u015bmy taki cel: „Wzmocnienie charakteru wychowawczego organizacji, tak aby podstaw\u0105 w planowaniu i realizacji pracy wychowawczej przed dru\u017cynowych by\u0142y Podstawy Wychowawcze ZHP<\/em>\n Zagl\u0105dajmy do „Podstaw wychowawczych ZHP”. Zdarza si\u0119 w harcerstwie, \u017ce robimy co\u015b bezrefleksyjnie, kopiujemy schematy kt\u00f3re wt\u0142oczyli nam do g\u0142\u00f3w nasi poprzednicy, dru\u017cynowi, prze\u0142o\u017ceni – pami\u0119tajmy o dostosowaniu \u015brodk\u00f3w do zamierzonych cel\u00f3w, o osobistym przyk\u0142adzie, o stale doskonalonym i stymuluj\u0105cym programie. Pami\u0119tajmy o \u015bwiadomym stosowaniu metody harcerskiej.<\/p>\n Wszystkie cytaty z „Podstaw wychowawczych ZHP”<\/p>\n<\/p>\n pwd. Anna Mazurczak – dru\u017cynowa 68 Pozna\u0144skiej Dru\u017cyny Harcerskiej "Be Prepared" – hufiec Pozna\u0144 Stare Miasto, instruktorka HSR. Cz\u0142onkini szefostwa Harcerskiej Szko\u0142y Ratownictwa do spraw program\u00f3w kurs\u00f3w i metodyki. Studentka II roku prawa na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tak jak Zwi\u0105zek Harcerstwa Polskiego nie jest przedsi\u0119biorstwem, nie jest sp\u00f3\u0142k\u0105, firm\u0105 turystyczn\u0105 ani handlow\u0105, tak HSR nie jest firm\u0105 organizuj\u0105c\u0105 szkolenia z pierwszej pomocy. Ile harcerstwa w ratownictwie i ratownictwa w harcerstwie? G\u0142upie pytanie, m\u0105dra odpowied\u017a – wystarczy zajrze\u0107 do Podstaw Wychowawczych ZHP w kontek\u015bcie Harcerskiej Szko\u0142y Ratownictwa. <\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[236],"tags":[],"class_list":["post-18566","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archiwum-2"],"acf":{"attached_posts":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18566","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18566"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18566\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18566"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18566"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18566"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}