{"id":18833,"date":"2009-02-21T16:38:03","date_gmt":"2009-02-21T14:38:03","guid":{"rendered":"http:\/\/Ktoznasniezastanawia\u0142si\u0119,cotoznaczywychowa\u0107nast\u0119pc\u0119?Któryzinstruktorówniestawa\u0142przedproblemem,jaksi\u0119dotegozabra\u0107.Ciekawe,\u017ceniktraczejnieuczynaskimonjest.Tojestco\u015b,copozostawiamywZHPdecyzjiwychowawcy."},"modified":"2015-07-01T21:51:53","modified_gmt":"2015-07-01T19:51:53","slug":"recepta-na-sukces-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/recepta-na-sukces-3\/","title":{"rendered":"Recepta na sukces"},"content":{"rendered":"

Kto z nas nie zastanawia\u0142 si\u0119, co to znaczy wychowa\u0107 nast\u0119pc\u0119? Kt\u00f3ry z instruktor\u00f3w nie stawa\u0142 przed problemem, jak si\u0119 do tego zabra\u0107. Ciekawe, \u017ce nikt raczej nie uczy nas kim on jest. To jest co\u015b, co pozostawiamy w ZHP decyzji wychowawcy. <\/strong><\/p>\n

I jest tak, \u017ce to dru\u017cynowy decyduje, komu odda dru\u017cyn\u0119. Ale nie jest to takie proste w przypadku dru\u017cyny w\u0119drowniczej.\u00a0 Tutaj o tym, kto b\u0119dzie kolejnym dru\u017cynowym decyduje ca\u0142a dru\u017cyna. Jak\u00a0 wi\u0119c wychowa\u0107 kogo\u015b, na kogo wyb\u00f3r nie mamy wp\u0142ywu?<\/p>\n

No w\u0142a\u015bnie, po pierwsze trzeba si\u0119 zastanowi\u0107, co to znaczy \u201enast\u0119pca\u201d . Nast\u0119pca, to kto\u015b, kto przejmuje nasze obowi\u0105zki, gdy przestajemy pe\u0142ni\u0107 jak\u0105\u015b funkcj\u0119. Wydaje si\u0119 oczywiste, \u017ce wybieramy spo\u015br\u00f3d naszych wychowank\u00f3w jednego, kt\u00f3ry najlepiej, naszym zdaniem, b\u0119dzie realizowa\u0142 zadania, kt\u00f3ry ma predyspozycje do bycia liderem. Ale te\u017c mamy obowi\u0105zek w ka\u017cdym z cz\u0142onk\u00f3w naszej dru\u017cyny szuka\u0107 tych\u00a0 predyspozycji i je rozwija\u0107. W dru\u017cynie w\u0119drowniczej w\u0142a\u015bnie to jest kluczowe, by zadania w dru\u017cynie rozdziela\u0107 tak \u2013 a raczej czuwa\u0107 nad tym, by w\u0119drownicy\u00a0 tak je rozdzielali \u2013 by ka\u017cdy mia\u0142 szanse sprawdzi\u0107 si\u0119 w roli lidera. By inni mogli zobaczy\u0107 go w tej roli, by on sam m\u00f3g\u0142 zmierzy\u0107 si\u0119 z wyzwaniem z tym zwi\u0105zanym. To pozwoli mu odpowiedzie\u0107 sobie na pytanie, czy m\u00f3g\u0142by by\u0107 dru\u017cynowym. Wsparciem w takim dzia\u0142aniu s\u0105 instrumenty metodyczne. Podczas planowania rozwoju, rozpisywania pr\u00f3b na kolejne stopnie czy sprawno\u015bci, dopilnujmy, by w\u0119drownicy mogli sprawdzi\u0107 si\u0119 w r\u00f3\u017cnych sytuacjach, w r\u00f3\u017cnych zadaniach szefa.<\/p>\n

Cz\u0119sto s\u0142ysz\u0119, \u017ce samorz\u0105dno\u015b\u0107\u00a0 w\u0119drownicza u\u015bmierca ide\u0119 wychowywania nast\u0119pcy. Tymczasem okazuje si\u0119, \u017ce \u015bci\u015ble si\u0119 ona z ni\u0105 wi\u0105\u017ce.\u00a0 To do nas bowiem nale\u017cy sprawienie, by w\u0119drownicy mieli w kim wybiera\u0107, gdy przyjdzie czas wyboru dru\u017cynowego.\u00a0 To niezwykle odpowiedzialne zadanie, o wiele trudniejsze ni\u017c po prostu wychowanie jednego nast\u0119pcy. To zadanie, kt\u00f3re sprawia, \u017ce musimy po pierwsze poszuka\u0107 cech lidera we wszystkich cz\u0142onkach dru\u017cyny,\u00a0 po drugie musimy spowodowa\u0107, by wyb\u00f3r m\u00f3g\u0142 odby\u0107 si\u0119 sprawiedliwie, czyli by wszyscy mieli takie same szanse.<\/p>\n

Gdy wypowiadamy s\u0142owa \u201ewychowam swojego nast\u0119pc\u0119\u201d, wydaje si\u0119, \u017ce nast\u0119pca musi by\u0107 jeden, taki piel\u0119gnowany przez lata, kt\u00f3rego jeste\u015bmy pewni, kt\u00f3ry nas nigdy nie zawiedzie. Nad kt\u00f3rym b\u0119dzie mo\u017cna czuwa\u0107. Tymczasem zupe\u0142nie naturalne jest, \u017ce wychowamy kilku nast\u0119pc\u00f3w, a mo\u017ce nawet kilkunastu. Kilkoro w\u0119drownik\u00f3w, kt\u00f3rzy b\u0119d\u0105 mogli czy to zast\u0105pi\u0107 nas na funkcji, czy to podj\u0105\u0107 funkcje\u00a0 w innej dru\u017cynie.<\/p>\n

Wielokrotnie zdarza\u0142o mi si\u0119,\u00a0 zastanawia\u0107 nad tym, komu przekaza\u0107 funkcj\u0119. Niestety nie uda\u0142o mi si\u0119 sprawi\u0107, by moj\u0105 dru\u017cyn\u0119 poprowadzi\u0142, kt\u00f3ry\u015b z moich wychowank\u00f3w, ale uda\u0142o si\u0119 sprawi\u0107, \u017ce kilkoro z nich prowadzi\u0142o\u00a0 inne dru\u017cyny. Uda\u0142o mi si\u0119 tak\u017ce przygotowa\u0107 nast\u0119pc\u00f3w na inne funkcje. R\u00f3wnie\u017c na tak\u0105 wybieran\u0105. Nie wiem, czy istnieje jedna dobra recepta na sukces w tej dziedzinie. Pewnie ka\u017cdy ma sw\u00f3j w\u0142asny unikatowy spos\u00f3b na to, by wychowa\u0107 nast\u0119pc\u0119.\u00a0 Na pewno jednak jest kilka element\u00f3w wsp\u00f3lnych.\u00a0 Moim zdaniem to umiej\u0119tno\u015b\u0107 motywowania, umiej\u0119tno\u015b\u0107 poszukiwania dobrych cech,\u00a0 umiej\u0119tno\u015b\u0107 dzielenia si\u0119 wiedz\u0105, wreszcie umiej\u0119tno\u015b\u0107 pogodzenia si\u0119 z faktem, \u017ce nie jeste\u015bmy niezast\u0105pieni.\u00a0 Takiego poczucia oraz satysfakcji z dobrego nast\u0119pcy lub nast\u0119pc\u00f3w \u017cycz\u0119 ka\u017cdej instruktorce i\u00a0 ka\u017cdemu instruktorowi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kto z nas nie zastanawia\u0142 si\u0119, co to znaczy wychowa\u0107 nast\u0119pc\u0119? Kt\u00f3ry z instruktor\u00f3w nie stawa\u0142 przed problemem, jak si\u0119 do tego zabra\u0107. Ciekawe, \u017ce nikt raczej nie uczy nas kim on jest. To jest co\u015b, co pozostawiamy w ZHP decyzji wychowawcy.<\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[209],"tags":[421,669],"class_list":["post-18833","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-it","tag-dla-instruktora","tag-nastepca"],"acf":{"attached_posts":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18833","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18833"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18833\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21961,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18833\/revisions\/21961"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18833"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18833"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18833"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}