{"id":21069,"date":"2015-04-07T10:57:35","date_gmt":"2015-04-07T08:57:35","guid":{"rendered":"http:\/\/natropie.zhp.pl\/?p=21069"},"modified":"2015-04-07T10:57:35","modified_gmt":"2015-04-07T08:57:35","slug":"kazdy-moze-byc-liderem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/kazdy-moze-byc-liderem\/","title":{"rendered":"Ka\u017cdy mo\u017ce by\u0107 liderem"},"content":{"rendered":"<p><b>\u015acie\u017cka instruktorska \u015bci\u015ble wi\u0105\u017ce si\u0119 z rozwojem zdolno\u015bci liderskich. Nie musimy by\u0107 urodzonymi przyw\u00f3dcami, by umie\u0107 prowadzi\u0107 grup\u0119. Tego \u2013 po prostu \u2013 mo\u017cna si\u0119 nauczy\u0107!<\/b><\/p>\n<p>Gdy kilka lat temu uczestniczy\u0142am w kursie dru\u017cynowych, oceniano nas, mi\u0119dzy innymi, na podstawie umiej\u0119tno\u015bci\u2026 bycia liderem. W za\u0142o\u017ceniu ka\u017cdy mia\u0142 potrafi\u0107 prowadzi\u0107 grup\u0119, lecz nie zawsze to wychodzi\u0142o. Trudno przewodzi\u0107 w grupie przyw\u00f3dc\u00f3w, w\u015br\u00f3d kt\u00f3rych s\u0105 osoby, kt\u00f3re po prostu maj\u0105 takie cechy charakteru. Po kursie my\u015bla\u0142am, \u017ce nie nadaj\u0119 si\u0119 do bycia instruktorem, gdy\u017c nie urodzi\u0142am si\u0119 liderem.<\/p>\n<p>Moje my\u015blenie zweryfikowa\u0142o \u017cycie. Za\u0142o\u017cy\u0142am dru\u017cyn\u0119 i poprowadzi\u0142am j\u0105, da\u0142am rad\u0119. Nauczy\u0142am si\u0119 zarz\u0105dza\u0107 lud\u017ami, cz\u0119sto na w\u0142asnych b\u0142\u0119dach. Zrozumia\u0142am, jakie s\u0105 style przewodzenia grupie i wybra\u0142am odpowiedni dla siebie. I cho\u0107 w codziennym \u017cyciu nie musz\u0119 by\u0107 liderem, umiem wcieli\u0107 si\u0119 w t\u0119 rol\u0119, je\u015bli zajdzie potrzeba.<\/p>\n<p>Po kilku latach by\u0142 kurs podharcmistrzowski i ten sam stres \u2013 czy zalicz\u0119, skoro nie mam naturalnych cech przyw\u00f3dczych. Zauwa\u017cy\u0142am, \u017ce nie tylko ja. By\u0142o kilkoro naturalnych lider\u00f3w, musia\u0142y wi\u0119c by\u0107 osoby o innym temperamencie. Na szcz\u0119\u015bcie kadra u\u015bwiadomi\u0142a nas: nie musicie mie\u0107 natury osoby prowadz\u0105cej grup\u0119. Wa\u017cne, by\u015bcie potrafili to robi\u0107 w swojej pracy instruktorskiej.<\/p>\n<blockquote><p>Dzi\u0119ki harcerstwu naby\u0142am niezwykle cenn\u0105 umiej\u0119tno\u015b\u0107, z kt\u00f3rej b\u0119d\u0119 mog\u0142a korzysta\u0107 przez ca\u0142e \u017cycie, w r\u00f3\u017cnych sytuacjach.<\/p><\/blockquote>\n<p>Niedawno mia\u0142am okazj\u0119 obj\u0105\u0107 funkcj\u0119 redaktor naczelnej pewnego studenckiego miesi\u0119cznika. Zast\u0105pi\u0142am dziewczyn\u0119, kt\u00f3ra \u2013 moim zdaniem \u2013 ma cechy liderskie. Niestety jej styl prowadzenia redakcji pozostawia\u0142 wiele do \u017cyczenia, a mnie sporo do naprawy. Wierzcie mi, \u017ce gdyby nie wyuczona zdolno\u015b\u0107 do prowadzenia grupy, nie podo\u0142a\u0142abym. Dzi\u0119ki harcerstwu naby\u0142am niezwykle cenn\u0105 umiej\u0119tno\u015b\u0107, z kt\u00f3rej b\u0119d\u0119 mog\u0142a korzysta\u0107 przez ca\u0142e \u017cycie, w r\u00f3\u017cnych sytuacjach.<\/p>\n<p>Wyobra\u017cacie sobie, \u017ce na kursie s\u0105 sami kierownicy i zarz\u0105dcy? Wyobra\u017cacie sobie, \u017ce w dru\u017cynie, zespole instruktorskim, grupie projektowej czy miejscu pracy wszyscy s\u0105 liderami? Masakra! Pozabijaliby si\u0119, zamiast cokolwiek zrobi\u0107. Dlatego istniej\u0105 r\u00f3\u017cne role grupowe. Wa\u017cne, by odkry\u0107 swoj\u0105 i j\u0105 zaakceptowa\u0107. Ka\u017cda ma dobre i z\u0142e cechy, ale mo\u017cna nad tym pracowa\u0107 i rozwija\u0107 w odpowiednim kierunku. Oczywi\u015bcie nie zawsze, nie wsz\u0119dzie i nie w ka\u017cdym zespole nasza rola jest taka sama. Na przyk\u0142ad w dru\u017cynie mo\u017cemy by\u0107 liderami, a w\u015br\u00f3d przyjaci\u00f3\u0142 ze studi\u00f3w specjalistami. Raz przejmujemy inicjatyw\u0119, raz j\u0105 oddajemy innym.<\/p>\n<blockquote><p>Pami\u0119taj, by da\u0107 mo\u017cliwo\u015b\u0107 przewodzenia innym, kt\u00f3rzy chc\u0105 naby\u0107 t\u0119 umiej\u0119tno\u015b\u0107.<\/p><\/blockquote>\n<p>Je\u015bli jeste\u015b instruktorem, musisz umie\u0107 prowadzi\u0107 grup\u0119. Ale to nie oznacza, \u017ce powiniene\u015b by\u0107 liderem w ka\u017cdej sytuacji \u017cyciowej. Kto by to wytrzyma\u0142? Nie daj sobie wm\u00f3wi\u0107, \u017ce jako przewodnik, podharcmistrz b\u0105d\u017a harcmistrz masz za zadanie zaj\u0105\u0107 si\u0119 ka\u017cdym zespo\u0142em ludzkim na \u015bwiecie, bo bez Ciebie wszystko si\u0119 posypie. A je\u015bli masz takie zboczenie, pami\u0119taj, by da\u0107 mo\u017cliwo\u015b\u0107 przewodzenia innym, kt\u00f3rzy chc\u0105 naby\u0107 t\u0119 umiej\u0119tno\u015b\u0107. Nie ma ludzi niezast\u0105pionych.<\/p>\n<p>Na koniec dodam jeszcze, \u017ce w ZHP zbyt du\u017c\u0105 wag\u0119 przyk\u0142adamy do roli lider\u00f3w. Oczywi\u015bcie jest ona wa\u017cna, ale nie najwa\u017cniejsza. Zapominamy przy tym, \u017ce osoby o innym temperamencie, cechach i umiej\u0119tno\u015bciach, r\u00f3wnie\u017c s\u0105 cennym nabytkiem dla organizacji. Dlatego tak wielu harcerzy pragnie zosta\u0107 instruktorami, cho\u0107 wielu z nich wcale tego nie chce. Bo w sumie jak inaczej mo\u017cemy si\u0119 spe\u0142nia\u0107 w ZHP, je\u015bli nie b\u0119dziemy dru\u017cynowymi, szefami czy komendantami? Takie osoby mog\u0105 si\u0119 rozwija\u0107 i spe\u0142nia\u0107, a bez instruktorskiej podk\u0142adki trudno znale\u017a\u0107 dla siebie drog\u0119. Warto zadba\u0107 i o nie-lider\u00f3w.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u015acie\u017cka instruktorska \u015bci\u015ble wi\u0105\u017ce si\u0119 z rozwojem zdolno\u015bci liderskich. Nie musimy by\u0107 urodzonymi przyw\u00f3dcami, by umie\u0107 prowadzi\u0107 grup\u0119. Tego \u2013 po prostu \u2013 mo\u017cna si\u0119 nauczy\u0107!<\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":20532,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[444,11],"tags":[421,599],"class_list":["post-21069","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bader","category-fel","tag-dla-instruktora","tag-lider"],"acf":{"attached_posts":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21069","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21069"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21069\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21070,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21069\/revisions\/21070"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20532"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21069"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21069"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21069"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}