Nasz\u0105 misj\u0105 jest wychowywanie m\u0142odego cz\u0142owieka, czyli wspieranie go we wszechstronnym rozwoju i kszta\u0142towaniu charakteru przez stawianie wyzwa\u0144. Wychowanie, czyli\u2026? M\u0142odego cz\u0142owieka czyli kogo?<\/b><\/p>\n
Zastanawiali\u015bcie si\u0119 nad tym kiedy\u015b? A mo\u017ce nie mieli\u015bcie czasu, bo wci\u0105\u017c powtarzali\u015bcie jedno s\u0142owo: \u201es\u0142u\u017cba\u201d?<\/p>\n
Pozw\u00f3lcie, \u017ce opowiem Wam bajk\u0119. Poznajcie nasz\u0105 g\u0142\u00f3wn\u0105 bohaterk\u0119: nazywa si\u0119 Anna, ma 35 lat i jest harcmistrzem, komendantk\u0105 hufca na etacie. Uwielbia to, co robi. Jest bardzo zaanga\u017cowana, entuzjastycznie podchodzi do stawianych przed ni\u0105 wyzwa\u0144. Stara si\u0119 ci\u0105gle rozwija\u0107 i siebie, i hufiec. Szuka nowych szk\u00f3\u0142, z kt\u00f3rymi mo\u017ce nawi\u0105za\u0107 wsp\u00f3\u0142prac\u0119, przyjaci\u00f3\u0142, kt\u00f3rzy mog\u0105 wesprze\u0107 dzia\u0142anie hufca. Za jej kadencji wprowadzono zwyczaj regularnych zbi\u00f3rek dru\u017cynowych w celu wymiany informacji, powsta\u0142 Zesp\u00f3\u0142 Kadry Kszta\u0142c\u0105cej i zacz\u0119\u0142y zawi\u0105zywa\u0107 si\u0119 namiestnictwa. Anna jest zawsze u\u015bmiechni\u0119ta, pe\u0142na energii i ch\u0119tnie s\u0142u\u017cy rad\u0105 swojej kadrze. Jest dla nich prawdziwym autorytetem, naturalnym liderem dla instruktor\u00f3w. Kadencja Anny by\u0142a najlepszym okresem dzia\u0142alno\u015bci hufca, zosta\u0142a wi\u0119c ona wybrana na kolejn\u0105. Doprowadzi\u0142a do powstania zespo\u0142u programowego, raz na dwa \u2013 trzy miesi\u0105ce zaprasza ekspert\u00f3w, \u017ceby prowadzili warsztaty dla kadry. Hufiec rozwin\u0105\u0142 si\u0119 i podwoi\u0142 swoj\u0105 wielko\u015b\u0107.<\/p>\n
Dzi\u015b rano Anna obudzi\u0142a si\u0119 wcze\u015bniej ni\u017c zwykle, przez bia\u0142e firanki jej pokoju wpada\u0142y ciep\u0142e promienie pa\u017adziernikowego s\u0142o\u0144ca. \u201eDzi\u015b jest wielki dzie\u0144\u201d \u2013 pomy\u015bla\u0142a. \u201eTylko\u2026. Co dalej?\u201d.<\/p>\n
W\u0142a\u015bnie dzi\u015b w jej hufcu odbywa\u0142 si\u0119 zjazd. Zjazd, kt\u00f3ry ko\u0144czy\u0142 jej drug\u0105, pe\u0142n\u0105 kadencj\u0119 na stanowisku komendantki. Na to stanowisko kandydowa\u0142 teraz jej zast\u0119pca i cz\u0142onek hufcowego KSI. Zjazd zdecyduje, kto przejmie jej funkcj\u0119, ale gdyby ona mia\u0142a decydowa\u0107, wola\u0142aby widzie\u0107 na tym stanowisku swojego zast\u0119pc\u0119. Tylko \u017ce poza tym, \u017ce zmieni si\u0119 komendant hufca, stanie si\u0119 jeszcze jedna, bardzo wa\u017cna rzecz\u2026.<\/p>\n
I w tym momencie nasza bohaterka u\u015bwiadomi\u0142a sobie, \u017ce: nie ma pracy, rodziny ani zainteresowa\u0144 wykraczaj\u0105cych poza harcerstwo. Z w\u0142asnymi rodzicami ma do\u015b\u0107 napi\u0119te stosunki, poniewa\u017c oni ci\u0105gle nie rozumiej\u0105, jak ona mo\u017ce po\u015bwi\u0119ca\u0107 tyle czasu harcerstwu. Praca zawodowa? Sko\u0144czy\u0142a administracj\u0119, ale w sumie nigdy nie pracowa\u0142a poza ZHP. Na studiach nie mia\u0142a czasu, potem pracowa\u0142a u harcerskich znajomych, a wreszcie zosta\u0142a komendantk\u0105 hufca.<\/p>\n
Czy jej sukcesy harcerskie, zawodowe i prywatne si\u0119 r\u00f3wnowa\u017c\u0105? A wi\u0119c czy spe\u0142nia trzeci punkt wymaga\u0144 na stopie\u0144 PRZEWODNIKA?<\/p><\/blockquote>\n
Dzisiaj Anna jest doros\u0142\u0105 (!) kobiet\u0105, kt\u00f3ra (uwaga, uwaga \u2013 m\u00f3wi\u0119 to z pe\u0142n\u0105 odpowiedzialno\u015bci\u0105!) nie dokona\u0142a niczego w prywatnym \u017cyciu. W harcerskim \u015bwiecie jest powszechnie szanowana, znana i lubiana. Ma wiele sprawno\u015bci i odznak uznaniowych, a liczne podzi\u0119kowania zdobi\u0105 jej \u015bcian\u0119 barwnych wspomnie\u0144. Jasne, te umiej\u0119tno\u015bci i wiedz\u0119 mo\u017ce wykorzysta\u0107 w zawodowym \u015bwiecie, ale w tym momencie jej \u017cycia nie czerpie z nich \u017cadnych korzy\u015bci. Jej \u017cycie prywatne nie istnieje. Straci\u0142a wiele szans, omin\u0119\u0142a kilkana\u015bcie rodzinnych imprez, zawali\u0142a par\u0119 egzamin\u00f3w. W ostatecznym rozrachunku obroni\u0142a licencjat. Tylko czy mo\u017cna to uzna\u0107 za sukces? Czy jej sukcesy harcerskie, zawodowe i prywatne si\u0119 r\u00f3wnowa\u017c\u0105? A wi\u0119c czy spe\u0142nia trzeci punkt wymaga\u0144 na stopie\u0144 PRZEWODNIKA: \u201eZachowuje w\u0142a\u015bciwe proporcje w wype\u0142nianiu obowi\u0105zk\u00f3w wynikaj\u0105cych z przynale\u017cno\u015bci do r\u00f3\u017cnych grup spo\u0142ecznych (rodzina, szko\u0142a, dru\u017cyna, \u015brodowisko zawodowe)\u201d?<\/p>\n
Po\u015bwi\u0119ca\u0142am weekendy, wieczory i wakacje \u2013 sp\u0142aca\u0142am d\u0142ug.<\/p><\/blockquote>\n
No dobrze, a teraz troch\u0119 o mnie: nazywam si\u0119 Monika. W ZHP jestem od oko\u0142o siedmiu lat, s\u0142u\u017cb\u0119 instruktorsk\u0105 pe\u0142ni\u0119 od pi\u0119ciu, pe\u0142noprawnym instruktorem Zwi\u0105zku Harcerstwa Polskiego jestem od trzech lat. Sp\u0142aci\u0142am d\u0142ug wobec organizacji \u2013 m\u00f3wi\u0119 to z pe\u0142n\u0105 odpowiedzialno\u015bci\u0105 za swoje s\u0142owa. Swoj\u0105 s\u0142u\u017cb\u0105, godzinami sp\u0119dzonymi z cudownymi zuchami, harcerzami i instruktorami, sp\u0142aci\u0142am d\u0142ug, kt\u00f3ry zaci\u0105gn\u0119\u0142am, ucz\u0119szczaj\u0105c jako harcerka na zbi\u00f3rki, pozwalaj\u0105c mnie wychowywa\u0107. Mam dzi\u015b dwadzie\u015bcia lat, jeszcze troch\u0119 mog\u0119 si\u0119 tu nauczy\u0107, jeszcze chc\u0119 da\u0107 ZHP cz\u0119\u015b\u0107 mnie \u2013 mojego czasu, wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci. Jednak wcze\u015bniej, jako m\u0142oda instruktorka i harcerka pe\u0142ni\u0105ca funkcj\u0119 instruktorsk\u0105, mia\u0142am poczucie, \u017ce moim obowi\u0105zkiem jest pe\u0142nienie s\u0142u\u017cby, kt\u00f3ra to by\u0142a moim sp\u0142aceniem d\u0142ugu. Wyje\u017cd\u017ca\u0142am na biwaki z dzie\u0107mi, organizowa\u0142am program HAL, prowadzi\u0142am warsztaty dla instruktor\u00f3w. Po\u015bwi\u0119ca\u0142am weekendy, wieczory i wakacje \u2013 sp\u0142aca\u0142am d\u0142ug.<\/p>\n
Harcerstwo ma nas wychowywa\u0107 i mo\u017ce powiem tu co\u015b dla Was oczywistego, je\u015bli tak si\u0119 stanie \u2013 brawo dla Was! ZHP ma nas wychowa\u0107 na dobrych obywateli, sumiennych pracownik\u00f3w, uwa\u017cnych rodzic\u00f3w, innymi s\u0142owy pe\u0142noprawnych cz\u0142onk\u00f3w spo\u0142ecze\u0144stwa. Nie rozumiem wi\u0119c, czemu autorytetami w ZHP s\u0105 ludzie na harctripie. \u201eNie \u015bpi\u0119, bo robi\u0119 harcerstwo\u201d. Jak cz\u0119sto s\u0142yszymy to od naszej m\u0142odej kadry? Oni si\u0119 tym szczyc\u0105! Szczyc\u0105 si\u0119 tym, \u017ce nie id\u0105 na sprawdzian do szko\u0142y, bo maj\u0105 nab\u00f3r czy wyjazd szkoleniowy.<\/p>\n
Nie jest to dla mnie \u017cadnym zaskoczeniem, \u017ce skoro mamy turboharcerzy za wzory, dla naszej m\u0142odej kadry naturalnym jest dla nich zdanie wypowiadane z dum\u0105: \u201eNie mam \u017cycia, ale jest harcerstwo\u201d. Tylko czy naprawd\u0119 o to chodzi? Czy tacy turboharcerze to czasem nie jest pora\u017cka naszej organizacji?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nasz\u0105 misj\u0105 jest wychowywanie m\u0142odego cz\u0142owieka, czyli wspieranie go we wszechstronnym rozwoju i kszta\u0142towaniu charakteru przez stawianie wyzwa\u0144. Wychowanie, czyli\u2026? M\u0142odego cz\u0142owieka czyli kogo?<\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[421],"class_list":["post-21315","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fel","tag-dla-instruktora"],"acf":{"attached_posts":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21315","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21315"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21315\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21322,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21315\/revisions\/21322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21315"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21315"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21315"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}