Od ostatniej du\u017cej reformy grup metodycznych min\u0119\u0142o 14 lat. Szmat czasu, ale niedawne zmiany w edukacji wywo\u0142a\u0142y ponown\u0105 dyskusj\u0119 nad tym, czy z naszym systemem wychowawczym wszystko jest w porz\u0105dku. G\u0142os w tej sprawie postanowi\u0142y zabra\u0107 te\u017c referaty w\u0119drownicze z 12 chor\u0105gwi.<\/b><\/p>\n
Dyskusja nad zmianami w tym zakresie trwa tak d\u0142ugo, \u017ce si\u0119ganie do jej pocz\u0105tk\u00f3w mo\u017ce by\u0107 obarczone sporym ryzykiem b\u0142\u0119du. Pewne jest, \u017ce 23 czerwca 2012 roku Rada Naczelna przyj\u0119\u0142a uchwa\u0142\u0119 dotycz\u0105c\u0105 pracy nad systemem metodycznym ZHP. Dyskusja, je\u015bli si\u0119 rozpocz\u0119\u0142a zgodnie z pierwotnym planem, a to nie jest wcale takie pewne, trwa ju\u017c ponad pi\u0119\u0107 lat. Mo\u017cliwe jednak, \u017ce nied\u0142ugo nast\u0105pi prze\u0142om.<\/p>\n
Mo\u017ce okaza\u0107 si\u0119, \u017ce harcerstwo bardzo si\u0119 zmieni<\/p><\/blockquote>\n
Do ko\u0144ca lutego zbierane s\u0105 wnioski, kt\u00f3re maj\u0105 by\u0107 punktem wyj\u015bcia do podj\u0119cia decyzji czy aktualnie obowi\u0105zuj\u0105ce grupy wiekowe w ZHP s\u0105 nadal dobrze dostosowane do potrzeb dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Na tej podstawie ma by\u0107 reformowany w p\u00f3\u017aniejszym czasie ca\u0142y system metodyczny. Dotyczy to w szczeg\u00f3lno\u015bci stopni, sprawno\u015bci czy opis\u00f3w poszczeg\u00f3lnych grup. Mo\u017ce okaza\u0107 si\u0119, \u017ce harcerstwo bardzo si\u0119 zmieni. Decyzja ma zapa\u015b\u0107 w czerwcu tego roku, a wej\u015b\u0107 w \u017cycie ju\u017c od nowego roku harcerskiego.<\/p>\n
Jakie s\u0105 proponowane zmiany?<\/b><\/h3>\n
W najnowszej uchwale Rady Naczelnej z 7 pa\u017adziernika 2017 roku czytamy o dw\u00f3ch alternatywnych modelach: A) trzy metodyki, B) cztery metodyki.<\/p>\n
Opcja A zak\u0142ada \u015bcis\u0142e dopasowanie harcerskich grup metodycznych do obecnego systemu szkolnictwa, tj. zuchy (6-10 lat), harcerze (11-15 lat) i w\u0119drownicy (15-21 lat). Metodyka starszoharcerska mia\u0142aby zosta\u0107 zlikwidowana, a dru\u017cyny w procesie dojrzewania przekszta\u0142cone w jednostki w\u0119drownicze.<\/p>\n
W opcji B zostaje utrzymany model funkcjonuj\u0105cy obecnie. Dru\u017cyny starszoharcerskie mog\u0105 obejmowa\u0107 uczni\u00f3w klas 7. i 8., a tak\u017ce klasy pierwszej szko\u0142y \u015bredniej. Cho\u0107 warto wspomnie\u0107, \u017ce dyskutuje si\u0119 nad w\u0142\u0105czeniem tych ostatnich do dru\u017cyn w\u0119drowniczych. Szczeg\u00f3\u0142y obu propozycji opisano w za\u0142\u0105czniku do uchwa\u0142y Rady Naczelnej.\u00a0<\/a><\/p>\n
Na to pytanie pr\u00f3bowali\u015bmy odpowiedzie\u0107 w gronie referat\u00f3w w\u0119drowniczych<\/p><\/blockquote>\n
Do obecnego systemu jeste\u015bmy przyzwyczajeni, ma on jednak swoje wady, jak s\u0142abo\u015b\u0107 systemu ma\u0142ych grup, ma\u0142a popularno\u015b\u0107 zdobywania stopni, sprawno\u015bci i znak\u00f3w s\u0142u\u017cby w dru\u017cynach w\u0119drowniczych. W tym ostatnim przypadku w ok. 60% jednostek nie zdobywa si\u0119 ich w og\u00f3le. Niezaprzeczalnym jednak jest fakt, \u017ce system ten wr\u00f3s\u0142 w nas i niech\u0119tnie by\u015bmy si\u0119 z nim rozstawali. Pod koniec stycznia odby\u0142o si\u0119 w Warszawie Zimowe Spotkanie Referat\u00f3w W\u0119drowniczych, gdzie na to pytanie pr\u00f3bowali\u015bmy odpowiedzie\u0107 w gronie reprezentacji 12 referat\u00f3w z ca\u0142ej Polski.<\/p>\n
Stanowisko referat\u00f3w w\u0119drowniczych<\/b><\/h3>\n
Zale\u017ca\u0142o nam, aby ka\u017cdy m\u00f3g\u0142 zabra\u0107 g\u0142os, tak, aby nie zdusi\u0107 fal\u0105 entuzjazmu odmiennego zdania oraz aby dyskusja mia\u0142a charakter jak najbardziej merytoryczny. Ka\u017cdy z uczestnik\u00f3w przed dyskusj\u0105 otrzyma\u0142 artyku\u0142 wsp\u00f3\u0142autora reformy metodycznej ZHP hm. Ryszarda Polaszewskiego Kszta\u0142towanie si\u0119 obecnego systemu metodycznego w ZHP na pocz\u0105tku lat 2000<\/em>. Artyku\u0142 powsta\u0142 w listopadzie na konferencj\u0119 instruktorsk\u0105 w Gnie\u017anie, gdzie spotkali si\u0119 instruktorzy, by zaj\u0105\u0107 stanowisko w tej sprawie.<\/p>\n
Opisano w nim prowadzon\u0105 w latach 1993-2003 dyskusj\u0119 nad formowanie obecnego systemu metodycznego, w tym jej przyczyny i efekt, jakim jest metodyka starszoharcerska, instrumenty metodyczne i opis samych metodyk. By\u0142y szef Centralnej Szko\u0142y Instruktorskiej Ryszard Polaszewski jako g\u0142\u00f3wn\u0105 przyczyn\u0119 zmian wymienia potrzeb\u0119 zatrzymania w organizacji os\u00f3b po 13. roku \u017cycia. W tamtych latach liczna grupa harcerzy po osi\u0105gni\u0119ciu tego wieku rezygnowa\u0142a z dzia\u0142alno\u015bci w ZHP. Zmiany w szkolnictwie przyspieszy\u0142y jedynie znacz\u0105co ten proces.<\/b><\/p>\n
Po lekturze, podzielili\u015bmy si\u0119 na cztery grupy, kt\u00f3re po pierwszej sesji \u0142\u0105czy\u0142y si\u0119 w dwie wi\u0119ksze, aby na ko\u0144cu m\u00f3c skonfrontowa\u0107 dwie niezale\u017cne opinie na temat proponowanych zmian. Rezultat by\u0142 zaskakuj\u0105cy.<\/p>\n
Nale\u017cy podda\u0107 korekcie instrumenty metodyczne<\/p><\/blockquote>\n
Byli\u015bmy zgodni. W naszej ocenie ZHP wypracowa\u0142y w ostatnich latach model dobrze dostosowany do rozwoju psychofizycznego dzieci i m\u0142odzie\u017cy, jak r\u00f3wnie\u017c poradnictwo i system kszta\u0142cenia. Jest te\u017c pe\u0142na zgoda, \u017ce nale\u017cy podda\u0107 korekcie instrumenty metodyczne i zastanowi\u0107 si\u0119 nad tym, jak sprawi\u0107, aby w\u0119drownictwo by\u0142o bardziej skuteczne ni\u017c obecnie. Te zadania dopiero nas czekaj\u0105.<\/p>\n
Na razie swoje zdanie przesy\u0142amy Radzie Naczelnej. Prac\u0119 b\u0119d\u0105 trwa\u0142y i mamy nadziej\u0119, \u017ce wnios\u0105 du\u017co \u015bwie\u017co\u015bci do naszych codziennych dzia\u0142a\u0144. Wierzymy, \u017ce jedn\u0105 z podstawowych, \u00a0w\u0119drowniczych idei pozostanie wola decydowania o zmianach, kt\u00f3re nas dotycz\u0105. Mo\u017cemy by\u0107 niemal pewni weryfikacji. Wi\u0119c jak to jest? Wzi\u0119\u0142a\u015b\/e\u015b udzia\u0142 w konsultacjach w sprawie zmian w systemie metodycznym ZHP?<\/p>\n
<\/p>\n