{"id":25127,"date":"2019-03-24T17:43:22","date_gmt":"2019-03-24T15:43:22","guid":{"rendered":"http:\/\/natropie.zhp.pl\/?p=25127"},"modified":"2019-03-24T17:43:22","modified_gmt":"2019-03-24T15:43:22","slug":"harcerstwo-na-doroslo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/harcerstwo-na-doroslo\/","title":{"rendered":"Harcerstwo na doros\u0142o"},"content":{"rendered":"

Czas dla ka\u017cdego p\u0142ynie nieub\u0142aganie. Dla niekt\u00f3rych oznacza to, \u017ce w harcerstwie b\u0119d\u0105 dzia\u0142a\u0107 jako osoby doros\u0142e, a czasami dopiero nawet zaczyna\u0107 swoj\u0105 przygod\u0119. Gdzie w ZHP jest miejsce dla doros\u0142ych os\u00f3b?<\/strong><\/p>\n

Czasami zdarzaj\u0105 si\u0119 sytuacje, kiedy w \u015brodowisku pojawia si\u0119 nowa, doros\u0142a osoba. Najcz\u0119\u015bciej w wyniku przeprowadzki, \u017ceby nie straci\u0107 kontaktu z harcerstwem, harcerz zmienia dru\u017cyn\u0119. Zdarzaj\u0105 si\u0119 te\u017c wypadki nietypowe \u2013 rodzic, kt\u00f3ry zainteresowa\u0142 si\u0119 harcerstwem dzi\u0119ki swojemu dziecku, albo kto\u015b, kto nie mia\u0142 nigdy (lub mia\u0142 dawno temu) kontaktu z harcerstwem, ale jako\u015b do niego trafi\u0142. Pojawia si\u0119 w\u00f3wczas ch\u0119\u0107 dzia\u0142ania w ruchu, kt\u00f3rego misj\u0105 jest wszechstronny rozw\u00f3j dzieci i m\u0142odzie\u017cy, wi\u0119c gdzie tam miejsce dla os\u00f3b doros\u0142ych?<\/p>\n

Zazwyczaj osoby doros\u0142e s\u0105 chciane jako kadra, wsparcie kadry lub specjali\u015bci<\/p><\/blockquote>\n

Patrz\u0105c na struktur\u0119 ZHP, nasuwa si\u0119 pierwsza w\u0105tpliwo\u015b\u0107 \u2013 gdzie taka osoba powinna dzia\u0142a\u0107? Najstarsi w\u0119drownicy maj\u0105 21 lat, p\u00f3\u017aniej natomiast pojawiaj\u0105 si\u0119 akademicy, starszyzna i instruktorzy. Osoby doros\u0142e, bez wcze\u015bniejszego kontaktu z harcerstwem, mog\u0105 zatem trafi\u0107 do akademik\u00f3w lub starszyzny, ale nie ka\u017cdy szczep czy hufiec posiada te kr\u0119gi. Nie mo\u017cna takiej osoby zostawi\u0107 samej \u2013 owszem, jest doros\u0142a i sobie poradzi, ale harcerstwo to mi\u0119dzy innymi wsp\u00f3lnota, do kt\u00f3rej si\u0119 nale\u017cy. Problem tego, gdzie osoba ma dzia\u0142a\u0107, powinno si\u0119 rozwi\u0105zywa\u0107 w rozmowie z osob\u0105 zainteresowan\u0105 i komendantem jednostki, niekiedy te\u017c jednostki nadrz\u0119dnej. Zazwyczaj osoby doros\u0142e s\u0105 chciane jako kadra, wsparcie kadry lub specjali\u015bci od danych dziedzin.<\/p>\n

Ma\u0142ymi kroczkami<\/strong><\/h3>\n

Harcerstwo jest do\u015b\u0107 specyficznym ruchem, kt\u00f3ry posiada sw\u00f3j zbi\u00f3r zachowa\u0144, wiedzy i rytua\u0142\u00f3w, kt\u00f3re nowe osoby musz\u0105 przyswoi\u0107 i pogodzi\u0107 ze swoim dotychczasowym dzia\u0142aniem. Pogodzenie wymaga od nich wewn\u0119trznej akceptacji nowych czynnik\u00f3w. Kto\u015b, kto wcze\u015bniej nie \u015bpiewa\u0142 na biwaku przed posi\u0142kiem z harcerzami, b\u0119dzie si\u0119 czu\u0142 nieswojo. W akceptacji pomaga wyja\u015bnienie zachodz\u0105cych zjawisk, ale nie na zasadzie, \u017ce zawsze tak by\u0142o<\/em>. Wyt\u0142umaczmy zatem, \u017ce \u015bpiewamy przed posi\u0142kami, \u017ceby \u015bwi\u0119towa\u0107 wsp\u00f3lny posi\u0142ek, kt\u00f3ry zrobili\u015bmy go lub kto\u015b dla nas go zrobi\u0142, \u017ce jest to ma\u0142e spotkanie wsp\u00f3lnoty, z kt\u00f3rego si\u0119 cieszymy. Bez tego nie b\u0119dzie akceptacji na pewne zachowania, a z brakiem akceptacji przyjdzie za\u017cenowanie, zagubienie i ch\u0119\u0107 zwalczania tego zjawiska.<\/p>\n

Otwarto\u015b\u0107 i zaufanie nie pojawiaj\u0105 si\u0119 od razu<\/p><\/blockquote>\n

Dzia\u0142anie w nowym \u015brodowisku wymaga otwarcia si\u0119 na osoby z tej grupy i zaufania im. Cz\u0119sto zapomina si\u0119, \u017ce poznawanie to proces, kt\u00f3ry trwa niekiedy d\u0142ugo. Otwarto\u015b\u0107, zaufanie i inne tego typu aspekty nie pojawiaj\u0105 si\u0119 od razu, tylko przychodz\u0105 z czasem, wraz z kolejnymi zbi\u00f3rkami i wyjazdami. Najwa\u017cniejsze, o czym nale\u017cy pami\u0119ta\u0107 na wczesnych etapach poznawania, to wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie niezale\u017cnie od poziomu (dru\u017cyna, hufiec czy wy\u017cej). W\u00f3wczas najlepiej mo\u017cna pozna\u0107 si\u0119 nawzajem, co znacznie poprawi dalsze relacje mi\u0119dzy cz\u0142onkami kadry.<\/p>\n

Przez trudy i potkni\u0119cia<\/strong><\/h3>\n

Nale\u017cy zagwarantowa\u0107 podopiecznym bezpiecze\u0144stwo, a jednym z niebezpiecze\u0144stw jest nieznana osoba<\/p><\/blockquote>\n

Osoby doros\u0142e maj\u0105 ju\u017c sw\u00f3j baga\u017c do\u015bwiadcze\u0144, przekona\u0144 i wypracowanych sposob\u00f3w dzia\u0142ania. Mo\u017ce si\u0119 zdarzy\u0107, \u017ce trudno b\u0119dzie dopasowa\u0107 si\u0119 dw\u00f3m stronom \u2013 \u015brodowisku i doros\u0142emu \u2013 tak, aby mo\u017cna by\u0142o wzajemnie i sp\u00f3jnie dzia\u0142a\u0107. \u015arodowisko te\u017c dzia\u0142a ju\u017c jaki\u015b czas, ma swoj\u0105 kadr\u0119, kt\u00f3ra si\u0119 zna i uczestniczy\u0142a razem w r\u00f3\u017cnych akcjach i wyjazdach. Nale\u017cy wystrzega\u0107 si\u0119 hermetyczno\u015bci, \u017ceby nie zamyka\u0107 si\u0119 na nowe osoby, ale te\u017c trzeba zachowa\u0107 przytomno\u015b\u0107 umys\u0142u. Jako kadra jednostek nale\u017cy zagwarantowa\u0107 swoim podopiecznym bezpiecze\u0144stwo, a jednym z niebezpiecze\u0144stw jest nieznana osoba. W pierwszej kolejno\u015bci zatem nale\u017cy zapozna\u0107 si\u0119 z now\u0105 osob\u0105. Mo\u017ce to nie by\u0107 \u0142atwe, je\u015bli osoba nie chce si\u0119 integrowa\u0107 \u2013 jedn\u0105 z przeszk\u00f3d mo\u017ce by\u0107 wiek. Przyk\u0142adowo, osoba w wieku 40 lat mo\u017ce mie\u0107 trudno\u015b\u0107 ze znalezieniem wsp\u00f3lnego j\u0119zyka z osobami w wieku 20 lat. Nie nale\u017cy jednak przestawa\u0107, a pr\u00f3bowa\u0107 na r\u00f3\u017cne sposoby \u2013 kt\u00f3ry\u015b mo\u017ce si\u0119 uda\u0107.<\/p>\n

Innym problemem jest dost\u0119pno\u015b\u0107 czasowa. Osobom pracuj\u0105cym zawodowo du\u017co trudniej jest znale\u017a\u0107 czas na wyjazdy harcerskie. Do tego dochodz\u0105 nag\u0142e sytuacje, jak nadgodziny, \u017ceby doko\u0144czy\u0107 projekt dla klienta, wyjazd s\u0142u\u017cbowy, kt\u00f3ry ca\u0142kowicie zmienia wcze\u015bniejszy harmonogram i nagle si\u0119 okazuje, \u017ce nie zawsze mo\u017cna polega\u0107 na doros\u0142ej osobie. Jest to sytuacja frustruj\u0105ca dla obu stron. Warto w\u00f3wczas razem wypracowa\u0107 jakie\u015b dzia\u0142ania w razie wypadku, gdyby kto\u015b nie m\u00f3g\u0142 nagle si\u0119 pojawi\u0107 na wydarzeniu i nie przejmowa\u0107 si\u0119 tym zbytnio.<\/p>\n

Osobom pracuj\u0105cym zawodowo du\u017co trudniej jest znale\u017a\u0107 czas na wyjazdy harcerskie<\/p><\/blockquote>\n

Nale\u017cy te\u017c pami\u0119ta\u0107 o podej\u015bciu os\u00f3b doros\u0142ych \u2013 jak nie tu, to gdzie indziej<\/em>. Dla specjalist\u00f3w na rynku pracy, je\u015bli nie odpowiada im bie\u017c\u0105ce zatrudnienie, to szukaj\u0105 czego\u015b innego. Podobnie jest z dzia\u0142alno\u015bci\u0105 w dru\u017cynie \u2013 je\u015bli warunki nie b\u0119d\u0105 im odpowiada\u0107, b\u0119d\u0105 szuka\u0107 dla siebie innej dru\u017cyny, zespo\u0142u, kr\u0119gu. Nie oznacza to, \u017ce kadra jednostki ma si\u0119 godzi\u0107 na wszystkie stawiane warunki, tylko wypracowa\u0107 kompromis, kt\u00f3ry b\u0119dzie dawa\u0142 satysfakcj\u0119 z dzia\u0142ania jednej i drugiej stronie.<\/p>\n

Aby by\u0107 coraz lepszym<\/strong><\/h3>\n

Rozw\u00f3j osoby doros\u0142ej nie jest tematem \u0142atwym. W poszczeg\u00f3lnych metodykach korzysta si\u0119 z r\u00f3\u017cnych narz\u0119dzi, \u017ceby rozwin\u0105\u0107 harcerza zgodnie z misj\u0105 ZHP. Harcerstwo akademickie, kt\u00f3re jest najbli\u017cej os\u00f3b doros\u0142ych, opiera swoje dzia\u0142ania na czterech p\u0142aszczyznach: harcerskiej, specjalistycznej, obywatelskiej i zainteresowa\u0144. Te p\u0142aszczyzny mo\u017cna wykorzysta\u0107 do rozwoju nowego, doros\u0142ego harcerza.<\/p>\n

Wa\u017cne, aby wykorzystanie umiej\u0119tno\u015bci nowej osoby mia\u0142o sens<\/p><\/blockquote>\n

Ka\u017cda z tych p\u0142aszczyzn to pole do popisu dla doros\u0142ego harcerza. Niech poka\u017ce m\u0142odszym harcerzom, jak szybko mo\u017cna si\u0119 nauczy\u0107 wi\u0105za\u0107 w\u0119z\u0142y. Niech poka\u017ce komendzie jednostki, jak w bardziej wydajny spos\u00f3b mo\u017cna wykona\u0107 jakie\u015b zadanie. Niech wykorzysta swoje kontakty do przeprowadzenia projektu dla spo\u0142eczno\u015bci lokalnej. Niech poka\u017ce innym, \u017ce mo\u017cna interesowa\u0107 si\u0119 tysi\u0105cem r\u00f3\u017cnych rzeczy i zarazi\u0107 ich ciekawo\u015bci\u0105 \u015bwiata. Poprzez sw\u00f3j w\u0142asny przyk\u0142ad rozwoju w ka\u017cdej z tych p\u0142aszczyzn, doros\u0142y harcerz mo\u017ce pozytywnie wp\u0142ywa\u0107 nie tylko na siebie, ale i na otoczenie.<\/p>\n

Warto tu szczeg\u00f3lnie zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 na jedn\u0105 p\u0142aszczyzn\u0119 \u2013 specjalno\u015bciow\u0105. Osoby doros\u0142e to w wi\u0119kszo\u015bci osoby, kt\u00f3re maj\u0105 ju\u017c jakie\u015b wykszta\u0142cenie i do\u015bwiadczenie, co sprawia, \u017ce w pewnych dzia\u0142aniach s\u0105 tymi, kt\u00f3rzy mog\u0105 w pe\u0142ni podj\u0105\u0107 si\u0119 realizacji projekt\u00f3w na wysokim poziomie. Kto\u015b, kto na co dzie\u0144 rozlicza firm\u0119 z podatk\u00f3w i faktur, mo\u017ce wspom\u00f3c w akcjach zarobkowych \u015brodowiska. Inny, kt\u00f3ry w pracy zajmuje si\u0119 sprz\u0119tem elektronicznym, mo\u017ce przyda\u0107 si\u0119 w dzia\u0142aniach kwatermistrzowskich. Wa\u017cne, \u017ceby w nale\u017cyty spos\u00f3b wykorzysta\u0107 umiej\u0119tno\u015bci nowej osoby, \u017ceby mia\u0142o to sens. Jest to te\u017c motywacja do dalszego dzia\u0142ania \u2013 je\u017celi si\u0119 widzi, \u017ce to, co si\u0119 robi, ma sens, to b\u0119dzie si\u0119 to robi\u0142o dalej. Bez sensu w dzia\u0142aniu nie b\u0119dzie pozytywnych efekt\u00f3w dla obu stron.<\/p>\n

I dalej i\u015b\u0107 razem<\/strong><\/h3>\n

Osoba doros\u0142a, kt\u00f3ra chce \u015bwiadomie zaanga\u017cowa\u0107 si\u0119 w \u017cycie harcerskie razem ze wszystkimi zobowi\u0105zaniami i obowi\u0105zkami z tego wynikaj\u0105cymi, to niew\u0105tpliwie cenny nabytek dla \u015brodowiska. Przystosowanie takiej osoby do dzia\u0142ania w jednostce wymaga czasu i wysi\u0142ku od obu stron \u2013 od osoby i dru\u017cyny czy kr\u0119gu \u2013 ale korzy\u015bci z tego p\u0142yn\u0105ce dla nich w pe\u0142ni si\u0119 zwr\u00f3c\u0105, je\u015bli odpowiednio wykorzysta si\u0119 potencja\u0142 doros\u0142ego.<\/p>\n

 <\/p>\n

Przeczytaj te\u017c:<\/em><\/strong><\/p>\n