{"id":32050,"date":"2023-08-20T17:19:26","date_gmt":"2023-08-20T15:19:26","guid":{"rendered":"http:\/\/natropie.zhp.pl\/?p=32050"},"modified":"2023-09-03T12:18:51","modified_gmt":"2023-09-03T10:18:51","slug":"czy-umiesz-byc-instruktorem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/czy-umiesz-byc-instruktorem\/","title":{"rendered":"Czy umiesz by\u0107 instruktorem?"},"content":{"rendered":"

Czy zastanawia\u0142e\u015b si\u0119 kiedy\u015b, jakie umiej\u0119tno\u015bci powinien opanowa\u0107 instruktor? Czy mo\u017cliwe by\u0142oby stworzenie takiej listy? Co, je\u015bli zosta\u0142em postawiony w roli instruktora, a czuj\u0119, \u017ce nie umiem tyle, ile powinienem? Zastan\u00f3wmy si\u0119 wsp\u00f3lnie.<\/strong><\/p>\n

Jaki\u015b czas temu zada\u0142am sobie pytanie \u2013 co powinien umie\u0107 instruktor? Czy istnieje jaki\u015b uniwersalny, mniej lub bardziej okre\u015blony zestaw cech, kt\u00f3rymi powinien dysponowa\u0107 dru\u017cynowy? Oczywi\u015bcie, pami\u0119tam o za\u0142o\u017ceniu, \u017ce pula umiej\u0119tno\u015bci nigdy nie jest zamkni\u0119ta, bo harcerz chce wiedzie\u0107 wi\u0119cej ni\u017c wie i umie\u0107 wi\u0119cej ni\u017c umie<\/em>.<\/p>\n

Do\u015b\u0107 przejrzy\u015bcie jest to uj\u0119te w wymaganiach na stopnie harcerskie. We\u017amy na warsztat takiego wywiadowc\u0119 \u2013ma on m.in. umie\u0107 postawi\u0107 namiot z zast\u0119pem, zna\u0107 nazwy stopni czy wiedzie\u0107, jak porusza\u0107 si\u0119 w internecie. A jak brzmia\u0142aby taka lista stworzona dla instruktor\u00f3w?<\/p>\n

Archetyp dru\u017cynowego<\/strong><\/h3>\n

Si\u0119gnijmy do korzeni tego, jak mo\u017cemy postrzega\u0107 idealnego<\/em> instruktora. Wszyscy mamy w g\u0142owie archetyp druha dru\u017cynowego, przygotowanego na wszystko, kt\u00f3ry z tego, co ma w kieszeniach, zbuduje sza\u0142as, rozpali ognisko nawet w najwi\u0119ksz\u0105 ulew\u0119, a swoj\u0105 znajomo\u015bci\u0105 w\u0119z\u0142\u00f3w przy\u0107mi niejednego \u017ceglarza.<\/p>\n

Fantazjuj\u0105c o przesz\u0142o\u015bci, warto mie\u0107 \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce obecni instruktorzy nie nabywaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci na froncie<\/p><\/blockquote>\n

Cz\u0119sto archetyp ten wzorowany jest na pionierach harcerstwa, Robercie Baden-Powellu czy Erne\u015bcie Thompsonie Setonie. Naczelny Skaut \u015awiata by\u0142 w ko\u0144cu wojskowym, do\u015bwiadczonym na polu bitwy w niejednych warunkach i klimacie \u2013 by\u0107 mo\u017ce dla niekt\u00f3rych osoba z takim zestawem cech to idealna osoba do prowadzenia dru\u017cyny. Techniczne umiej\u0119tno\u015bci zdobyte w takich okoliczno\u015bciach to z pewno\u015bci\u0105 te same, na kt\u00f3rych brak teraz w ZHP potrafimy narzeka\u0107. Fantazjuj\u0105c o przesz\u0142o\u015bci, warto mie\u0107 jednak \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce obecni przyszli instruktorzy nie nabywaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci podczas walki na froncie, tak jak to mia\u0142o miejsce w przesz\u0142ych dziesi\u0119cioleciach. I mo\u017cemy si\u0119 jedynie z tego cieszy\u0107.<\/p>\n

Instytucj\u0105 reguluj\u0105c\u0105 i wyr\u00f3wnuj\u0105ca poziom instruktorski maj\u0105 by\u0107 kursy. Kwestie poruszane na kursach dotycz\u0105 jednak bardziej umiej\u0119tno\u015bci mi\u0119kkich, takich jak praca z wychowankiem, podstawy psychofizyki dzieci czy przebieg procesu wychowawczego. Nikt nie sprawdza jakimi umiej\u0119tno\u015bciami technicznymi<\/em> dysponuje osoba otwieraj\u0105ca lub prowadz\u0105ca jednostk\u0119. No, chyba \u017ce jeste\u015bcie lub byli\u015bcie w jednym z tych \u015brodowisk, o kt\u00f3rych kr\u0105\u017c\u0105 historie. Istniej\u0105 bowiem \u015brodowiska, w kt\u00f3rych kandydat na instruktora ma przej\u015b\u0107 test lub zda\u0107 egzamin \u2013 obejmuj\u0105cy pewien wystarczaj\u0105cy<\/em> zakres wiedzy harcerskiej, znany jedynie uk\u0142adaj\u0105cym pytania. I o ile rozumiem idee przy\u015bwiecaj\u0105c\u0105 takim dzia\u0142aniom, to chyba nie do ko\u0144ca wpisuje si\u0119 ona w \u015bcie\u017ck\u0119 indywidualnego rozwoju instruktora.<\/p>\n

Nie zamiatajmy pod dywan<\/strong><\/h3>\n

Ale wracaj\u0105c do standardowej \u015bcie\u017cki – kandydat na instruktora jest wi\u0119c zdany na to, jakie umiej\u0119tno\u015bci naby\u0142 b\u0119d\u0105c w dru\u017cynie oraz na siebie \u2013 jakie postanowi\u0142 doskonali\u0107 samemu, w domowym zaciszu, przygotowuj\u0105c si\u0119 do zaj\u0119\u0107 lub \u0107wicz\u0105c nieznan\u0105 umiej\u0119tno\u015b\u0107 przed przeprowadzeniem zbi\u00f3rki. Cz\u0119sto mo\u017ce wi\u0119c doj\u015b\u0107 do sytuacji, w kt\u00f3rej – b\u0119d\u0105c ju\u017c instruktorem – dojdziemy do wniosku, \u017ce nasze umiej\u0119tno\u015bci nie s\u0105 wystarczaj\u0105ce, a nasi harcerze interesuj\u0105cy si\u0119 konkretn\u0105 dziedzin\u0105, np. survivalem, potrafi\u0105 wi\u0119cej od nas. Czy to oznacza, \u017ce jeste\u015bmy z\u0142ym lub s\u0142abym instruktorem? Absolutnie nie. Nie zamiatajmy jednak tej sprawy pod dywan, ale wykorzystajmy j\u0105 jako pretekst do osi\u0105gni\u0119cia mistrzostwa.<\/p>\n

To, \u017ce obj\u0105\u0142e\u015b dru\u017cyn\u0119, nie oznacza, \u017ce posiad\u0142e\u015b jak\u0105\u015b optymaln\u0105 ilo\u015b\u0107 wiedzy i twoja \u015bcie\u017cka rozwoju zosta\u0142a zako\u0144czona<\/p><\/blockquote>\n

Tekst pisa\u0142am z my\u015bl\u0105 o tych wszystkich, rzuconych lub nie, na g\u0142\u0119bok\u0105 wod\u0119, kt\u00f3rzy obj\u0119li lub dopiero maj\u0105 zamiar obj\u0105\u0107 jednostk\u0119, a czuj\u0105, \u017ce ich umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 niewystarczaj\u0105ce lub niewystarczaj\u0105co harcerskie<\/em>. Ot\u00f3\u017c druhno, druhu \u2013 nie jeste\u015b sam! Do rzeczy:<\/p>\n

1) Istniej\u0105 pewne umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3rych posiadania nie weryfikuje pr\u00f3ba na stopie\u0144 instruktorski, a kt\u00f3re b\u0119dziesz musia\u0142 naby\u0107, je\u015bli chcesz przeprowadzi\u0107 zbi\u00f3rk\u0119 lub cykl zbi\u00f3rek na pewien temat. Cz\u0119sto oznacza to, \u017ce w danym temacie b\u0119dziesz tak samo zielony, a mo\u017ce nawet jeszcze bardziej ni\u017c twoi harcerze \u2013 to nic dziwnego! Bo jak si\u0119 okazuje…<\/p>\n

2) …to, \u017ce obj\u0105\u0142e\u015b dru\u017cyn\u0119, nie oznacza, \u017ce posiad\u0142e\u015b jak\u0105\u015b optymaln\u0105 ilo\u015b\u0107 wiedzy i twoja \u015bcie\u017cka rozwoju zosta\u0142a zako\u0144czona \u2013 wiesz dok\u0142adnie tyle, ile nauczy\u0142e\u015b si\u0119 b\u0119d\u0105c harcerzem. Warto jest o tym pami\u0119ta\u0107 i bra\u0107 udzia\u0142 w szkoleniach lub kursach niekoniecznie zawsze poruszaj\u0105cych kwestie wychowawcze, ale te\u017c tych, pozwalaj\u0105cych opanowa\u0107 konkretn\u0105 umiej\u0119tno\u015b\u0107. Nie musz\u0105 by\u0107 one nawet z nazwy harcerskie!<\/p>\n

3) Je\u015bli nie jeste\u015b pewny czy co\u015b potrafisz, przetestuj to wcze\u015bniej sam lub w gronie rady dru\u017cyny albo kadry. Nie tylko burza m\u00f3zg\u00f3w, wypisywanie zamierze\u0144 i zada\u0144, ale te\u017c testowanie konkretnych rodzaj\u00f3w kuchni polowej czy nauka budowy p\u00f3\u0142ek bez gwo\u017adzi s\u0105 dobrymi punktami do zrealizowania na spotkaniu przedobozowym.<\/p>\n

4) Harcerze widz\u0105, kiedy wiemy, co robimy. I tak samo dobrze widz\u0105, kiedy nie jeste\u015bmy tego pewni. Nie wstyd\u017a si\u0119 przyzna\u0107 harcerzom, kiedy nie potrafisz czego\u015b zrobi\u0107 \u2013 je\u015bli sytuacja pozwala, mo\u017cecie si\u0119 przecie\u017c nauczy\u0107 tego wsp\u00f3lnie.<\/p>\n

Trudno, a wr\u0119cz niemo\u017cliwie osi\u0105gn\u0105\u0107 poziom mistrzowski z ka\u017cdej dziedziny,<\/p><\/blockquote>\n

5) Nauka w praktyce jest czasoch\u0142onna. Nie da si\u0119 nauczy\u0107 rozpala\u0107 pi\u0119ciu rodzaj\u00f3w ognisk w dwadzie\u015bcia minut, a ju\u017c z pewno\u015bci\u0105 trudno jest uprawia\u0107 multitasking <\/em>i robi\u0107 w tym czasie jednocze\u015bnie co\u015b innego. Dlatego jest to trudne i dlatego nic dziwnego, \u017ce jako wolontariusze maj\u0105cy inne obowi\u0105zki, nie znajdziemy ca\u0142ego popo\u0142udnia, \u017ceby nauczy\u0107 si\u0119 nowej umiej\u0119tno\u015bci, potrzebnej na dwugodzinn\u0105 zbi\u00f3rk\u0119. Jednak je\u015bli chcemy zrobi\u0107 co\u015b, co wykracza poza poziom na zasadzie zrobi\u0119 to tak, jak mi si\u0119 wydaje<\/em> albo b\u0119d\u0119 improwizowa\u0142<\/em>, to niestety lepiej ten czas znale\u017a\u0107.<\/p>\n

6) Dlatego naj\u0142atwiej znale\u017a\u0107 i udoskonali\u0107 co\u015b, co sam lubisz! Trudno, a wr\u0119cz niemo\u017cliwie osi\u0105gn\u0105\u0107 poziom mistrzowski z ka\u017cdej dziedziny, ale skoro wyj\u0105tkowo interesuje ci\u0119 ratownictwo albo survival, to zr\u00f3b z tego u\u017cytek. Harcerze czy w\u0119drownicy z pewno\u015bci\u0105 doceni\u0105 twoj\u0105 autentyczno\u015b\u0107 i faktyczny zapa\u0142 do tematu!<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Czy zastanawia\u0142e\u015b si\u0119 kiedy\u015b, jakie umiej\u0119tno\u015bci powinien opanowa\u0107 instruktor? Czy mo\u017cliwe by\u0142oby stworzenie takiej listy? Co, je\u015bli zosta\u0142em postawiony w roli instruktora, a czuj\u0119, \u017ce nie umiem tyle, ile powinienem? Zastan\u00f3wmy si\u0119 wsp\u00f3lnie.<\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":31131,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[11,207],"tags":[],"class_list":["post-32050","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-fel","category-jurgielewicz"],"acf":{"attached_posts":{"link_1":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/sztuka-przegrywania\/","link_2":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/dziewiec-wyzwan-w-rok\/","link_3":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/pobierz-aplikacje-na-tropie\/"}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32050"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32065,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32050\/revisions\/32065"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31131"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}