{"id":32983,"date":"2026-04-21T09:35:00","date_gmt":"2026-04-21T07:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/?p=32983"},"modified":"2026-04-21T09:35:00","modified_gmt":"2026-04-21T07:35:00","slug":"razem-do-celu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/razem-do-celu\/","title":{"rendered":"Razem do celu"},"content":{"rendered":"

Hm. \u0141ukasz Czarnecki to ko\u0144cz\u0105cy drug\u0105 kadencj\u0119 komendant Chor\u0105gwi Opolskiej, prawnik i kszta\u0142ceniowiec, kt\u00f3ry kandyduje na funkcj\u0119 Przewodnicz\u0105cego ZHP. W swojej kandydaturze stawia na spokojn\u0105 rozmow\u0119 o kierunkach rozwoju ZHP, wychowanie do odpowiedzialno\u015bci i Rad\u0119 Naczeln\u0105 jako prawdziwy zesp\u00f3\u0142 instruktorski.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

Cz\u0142onek ZHP od 2005 roku, harcmistrz od 2018 roku, kszta\u0142ceniowiec. Od dw\u00f3ch kadencji Komendant Chor\u0105gwi Opolskiej. W swojej instruktorskiej drodze by\u0142 dru\u017cynowym, przewodnicz\u0105cym komisji rewizyjnej hufca i przewodnicz\u0105cym hufcowej komisji stopni instruktorskich. Dzia\u0142a\u0142 r\u00f3wnie\u017c w chor\u0105gwianym zespole promocji i informacji oraz kierowa\u0142 chor\u0105gwianym zespo\u0142em kszta\u0142ceniowym; pe\u0142ni\u0142 tak\u017ce funkcj\u0119 cz\u0142onka komisji rewizyjnej chor\u0105gwi oraz zast\u0119pcy komendantki chor\u0105gwi. Wsp\u00f3\u0142tworzy\u0142 przedsi\u0119wzi\u0119cia i projekty takie jak: program kandydatury Polski do organizacji Jamboree 2023 w ramach Jamboree Project Team oraz programy W\u0119drowniczych Watr.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Prawnik, specjalizuj\u0105cy si\u0119 w prawie karnym, absolwent Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego. Nauczyciel akademicki. Aktualnie w trakcie przygotowywania rozprawy doktorskiej na tej uczelni pod okiem prof. dr. hab. W\u0142odzimierza Wr\u00f3bla. Absolwent aplikacji s\u0119dziowskiej, zda\u0142 egzamin s\u0119dziowski, obecnie oczekuje na nominacj\u0119 prezydenck\u0105 do orzekania w jednym z warszawskich s\u0105d\u00f3w karnych. Ponadto absolwent studi\u00f3w podyplomowych \u201eCompliance w praktyce kadry zarz\u0105dzaj\u0105cej\u201d, posiada uprawnienia audytora norm ISO w zakresie zarz\u0105dzania zgodno\u015bci\u0105 system\u00f3w antykorupcyjnych.<\/p>\n

Wsp\u00f3lnie z nim na funkcje wiceprzewodnicz\u0105cych ZHP kandyduj\u0105: hm. Bo\u017cena Mientus (Chor\u0105giew \u015al\u0105ska), hm. Dominika D\u0105browska-Hojnor (Chor\u0105giew Krakowska) i hm. Rados\u0142aw Potrac (GK ZHP).<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Jak Druh postrzega dzi\u015b najwi\u0119ksze wyzwania stoj\u0105ce przed ZHP i Rad\u0105 Naczeln\u0105 w najbli\u017cszych czterech latach?<\/strong><\/p>\n

Wyzwa\u0144 mamy tyle, \u017ce a\u017c trudno si\u0119 zdecydowa\u0107 \ud83d\ude09<\/p>\n

A ca\u0142kiem powa\u017cnie, my\u015bl\u0119, \u017ce jako organizacja mamy kilka istotnych wyzwa\u0144 wychowawczych. Po pierwsze: budowanie odporno\u015bci psychicznej. I to nie w oderwaniu od naszej metodyki. Harcerstwo oparte na wspieraniu m\u0142odych ludzi w samorozwoju i samodzielno\u015bci ma tu szczeg\u00f3ln\u0105 rol\u0119 do odegrania. To wa\u017cne zw\u0142aszcza dzi\u015b, gdy wiele dzieci wychowuje si\u0119 w swoistej „ba\u0144ce nadopieku\u0144czo\u015bci”. My mamy instrumenty, do\u015bwiadczenie i wychowawcze \u015brodowisko, \u017ceby t\u0119 odporno\u015b\u0107 m\u0105drze budowa\u0107. Coraz mocniej wida\u0107 trudno\u015bci ze zdrowiem psychicznym, przebod\u017acowaniem, samotno\u015bci\u0105, presj\u0105 i \u017cyciem w \u015bwiecie, kt\u00f3ry w\u0142a\u015bciwie ci\u0105gle p\u0119dzi coraz szybciej. Do tego dochodz\u0105 zagro\u017cenia cyfrowe, trudno\u015b\u0107 w budowaniu trwa\u0142ych relacji i poczucie, \u017ce wszystko dzieje si\u0119 naraz. W takiej rzeczywisto\u015bci ludzie – i ci m\u0142odsi, i ci starsi – potrzebuj\u0105 wsp\u00f3lnoty, bezpiecznych relacji, poznania zagro\u017ce\u0144, sposob\u00f3w radzenia sobie z nimi i rozmowy o nich. I w\u0142a\u015bnie tutaj ZHP ma do odegrania rol\u0119 naprawd\u0119 wyj\u0105tkow\u0105: jako \u015brodowisko, w kt\u00f3rym mo\u017cna dojrzewa\u0107, bra\u0107 odpowiedzialno\u015b\u0107 w bezpiecznych warunkach, uczy\u0107 si\u0119 pokonywa\u0107 s\u0142abo\u015bci i jednocze\u015bnie kszta\u0142towa\u0107 w sobie postaw\u0119 otwarto\u015bci i odpowiedzialno\u015bci za siebie i innych.<\/p>\n

Druga kwestia wychowawcza to postawy. Ich kszta\u0142towanie – czy to w naszych wychowankach, czy w kadrze instruktorskiej – to, w mojej ocenie, klucz do budowania spo\u0142ecze\u0144stwa \u015bwiadomego, dojrza\u0142ego i odpowiedzialnego. A przecie\u017c w\u0142a\u015bnie o to chodzi w naszej misji wychowawczej: tak\u017ce o przekazywanie wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci, ale przede wszystkim o wychowywanie ludzi, kt\u00f3rzy potrafi\u0105 my\u015ble\u0107 samodzielnie, bra\u0107 odpowiedzialno\u015b\u0107 za siebie i innych, wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107, s\u0142u\u017cy\u0107 i reagowa\u0107 wtedy, gdy dzieje si\u0119 co\u015b wa\u017cnego. Za postawami id\u0105 przecie\u017c konkretne wybory: spos\u00f3b rozmowy, stosunek do drugiego cz\u0142owieka, uczciwo\u015b\u0107, gotowo\u015b\u0107 do dzia\u0142ania, szacunek dla wsp\u00f3lnoty i umiej\u0119tno\u015b\u0107 brania wsp\u00f3\u0142odpowiedzialno\u015bci za jej kszta\u0142t. Dlaczego to wyzwanie? Dlatego, \u017ce to proces – odpowiedzialny, cz\u0119sto d\u0142ugi i wcale nie\u0142atwy.<\/p>\n

Rada Naczelna ma mo\u017cliwo\u015b\u0107 zabierania g\u0142osu w wa\u017cnych sprawach spo\u0142ecznych \u2014 jak\u0105 rol\u0119 powinien w tym odgrywa\u0107 Przewodnicz\u0105cy ZHP? W jakich tematach, zdaniem Druha, ZHP powinno by\u0107 szczeg\u00f3lnie obecne?<\/strong><\/p>\n

Przewodnicz\u0105cy powinien w samej Radzie Naczelnej zadba\u0107 o to, \u017ceby temu gronu instruktorskiemu stworzy\u0107 dobre warunki do pracy, a jednocze\u015bnie sygnalizowa\u0107 potrzeb\u0119 zabierania g\u0142osu tam, gdzie to wa\u017cne.<\/p>\n

ZHP powinno by\u0107 szczeg\u00f3lnie obecne w sprawach wa\u017cnych dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy: zdrowia psychicznego, bezpiecze\u0144stwa dzieci, bezpiecze\u0144stwa w sieci, przemocy r\u00f3wie\u015bniczej, dezinformacji, budowania sprawczo\u015bci obywatelskiej czy reagowania na sytuacje kryzysowe. Doda\u0142bym do tego temat jako\u015bci relacji i j\u0119zyka debaty publicznej, bo m\u0142odzi ucz\u0105 si\u0119 \u015bwiata r\u00f3wnie\u017c przez to, jak doro\u015bli rozmawiaj\u0105 ze sob\u0105 nawzajem.<\/p>\n

Widz\u0119 t\u0119 rol\u0119 jako dbanie o to, \u017ceby organizacja umia\u0142a zabiera\u0107 g\u0142os m\u0105drze, wiarygodnie i we w\u0142a\u015bciwym momencie. S\u0105 sprawy, kt\u00f3re wymagaj\u0105 spokojnej rozmowy i namys\u0142u. S\u0105 te\u017c takie, w kt\u00f3rych nie mo\u017cna tygodniami zastanawia\u0107 si\u0119, czy \u201eju\u017c wypada\u201d, czy jeszcze nie. Organizacja wychowawcza, taka jak nasza, ma obowi\u0105zek by\u0107 obecna wtedy, gdy chodzi o rzeczy wa\u017cne dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy, i reagowa\u0107 dynamicznie, je\u015bli jest taka potrzeba. ZHP nie powinno wchodzi\u0107 w rol\u0119 politycznego komentatora, ale nie mo\u017ce te\u017c znika\u0107 z pola widzenia wtedy, gdy dzieje si\u0119 co\u015b naprawd\u0119 istotnego. Nasz g\u0142os powinien by\u0107 spokojny, odpowiedzialny i zakorzeniony w praktyce wychowawczej – nie po to, \u017ceby by\u0142 najg\u0142o\u015bniejszy, tylko po to, \u017ceby by\u0142 s\u0142yszalny. Dlatego wa\u017cne jest stworzenie takich zasad reagowania, kt\u00f3re obejm\u0105 oba typy sytuacji.<\/p>\n

Jakie s\u0105 plany i priorytety zespo\u0142u Druha na pierwszy rok kadencji?<\/strong>
\nPierwszy rok na pewno b\u0119dzie pracowity. Podziel\u0119 si\u0119 dwiema kwestiami, kt\u00f3re mojemu zespo\u0142owi towarzysz\u0105 w zasadzie od pocz\u0105tku rozm\u00f3w o wsp\u00f3lnej wizji tej kandydatury.<\/p>\n

Pierwszym priorytetem b\u0119dzie zbudowanie wsp\u00f3lnej wizji pracy i funkcjonowania nowej Rady Naczelnej. To od odpowiedzi na pytania: dok\u0105d chcemy prowadzi\u0107 ZHP, jakie widzimy najwa\u017cniejsze zadania i jak rozumiemy rol\u0119 RN pomi\u0119dzy zjazdami, powinien zacz\u0105\u0107 si\u0119 ten proces. Bez takiej rozmowy mo\u017cna robi\u0107 bardzo du\u017co \u2014 tylko niekoniecznie we w\u0142a\u015bciw\u0105 stron\u0119. Oczywi\u015bcie b\u0119dziemy mie\u0107 najpewniej strategi\u0119 rozwoju ZHP, kt\u00f3ra nakre\u015bli organizacji konkretne kierunki. Jednak Rada Naczelna te kierunki w zakresie swoich kompetencji konkretyzuje, nadaje im okre\u015blone ramy i wsp\u00f3\u0142tworzy warunki do ich realizacji.<\/p>\n

Drug\u0105 wa\u017cn\u0105 spraw\u0105 jest \u2013 co, mamy nadziej\u0119, spotka si\u0119 z uznaniem najbli\u017cszego zjazdu ZHP \u2013 przeprowadzenie og\u00f3lnozwi\u0105zkowej dyskusji o kszta\u0142cie organizacji. Jeste\u015bmy inicjatorami projektu uchwa\u0142y zjazdowej dotycz\u0105cej przeprowadzenia takiej dyskusji. Obecna struktura \u2013 funkcjonuj\u0105ca ju\u017c od kilkudziesi\u0119ciu lat \u2013 w naszej opinii nie do ko\u0144ca odpowiada na obecne potrzeby organizacji w kontek\u015bcie realizacji misji wychowawczej. W pierwszym roku chcemy wi\u0119c wsp\u00f3lnie z Rad\u0105 m\u0105drze zaplanowa\u0107 proces tej rozmowy i go rozpocz\u0105\u0107.<\/p>\n

Czy za kandydatur\u0105 zespo\u0142u stoi konkretne has\u0142o lub idea przewodnia? Co ona oznacza w praktyce?<\/strong><\/p>\n

Tak. Stoi za ni\u0105 has\u0142o \u201eRazem do celu\u201d. I bardzo zale\u017cy nam, jako zespo\u0142owi, na tym, \u017ceby nie by\u0142o tylko \u0142adnym sloganem, kt\u00f3ry dobrze wygl\u0105da na grafice.<\/p>\n

\u201eRazem\u201d oznacza dla nas organizacj\u0119, kt\u00f3ra potrafi rozmawia\u0107 ponad r\u00f3\u017cnicami, \u0142\u0105czy\u0107 do\u015bwiadczenie z m\u0142odo\u015bci\u0105, a z wielu pogl\u0105d\u00f3w wyci\u0105ga\u0107 to, co dobre dla organizacji. W ZHP naprawd\u0119 nie musimy my\u015ble\u0107 identycznie, \u017ceby dobrze ze sob\u0105 pracowa\u0107. Wa\u017cniejsze jest to, czy umiemy ze sob\u0105 uczciwie rozmawia\u0107 i czy pami\u0119tamy, \u017ce odpowiadamy za jeden Zwi\u0105zek.<\/p>\n

\u201eDo celu\u201d, bo harcerstwo zaczyna si\u0119 od celu. Najpierw trzeba wiedzie\u0107, po co co\u015b robimy, a dopiero potem ustala\u0107, jak to zrobi\u0107. W praktyce oznacza to te\u017c bardzo proste pytanie przy ka\u017cdej projektowanej przez Rad\u0119 Naczeln\u0105 zmianie: czy to realnie pomo\u017ce dru\u017cynom i gromadom oraz kadrze (cho\u0107by po\u015brednio) w ich codziennej pracy wychowawczej? To po prostu spos\u00f3b my\u015blenia o odpowiedzialnym prowadzeniu organizacji \u2013 najpierw kierunek, potem decyzje. I do takiego stylu pracy b\u0119dziemy zach\u0119ca\u0107 przysz\u0142\u0105 Rad\u0119 Naczeln\u0105.<\/p>\n

Co, zdaniem Druha, b\u0119dzie najtrudniejsz\u0105 decyzj\u0105, z jak\u0105 mo\u017ce przyj\u015b\u0107 si\u0119 zmierzy\u0107 Przewodnicz\u0105cemu ZHP w trakcie nadchodz\u0105cej kadencji?<\/strong><\/p>\n

Najtrudniejsze decyzje rzadko s\u0105 techniczne. Najcz\u0119\u015bciej s\u0105 trudne dlatego, \u017ce dotykaj\u0105 ludzi: ich przyzwyczaje\u0144, emocji, przywi\u0105zania do r\u00f3\u017cnych wizji.
\nI nie wiem, czy nazwa\u0142bym to nawet jedn\u0105 konkretn\u0105 decyzj\u0105 \u2014 chyba bardziej sta\u0142ym wyzwaniem dla mnie samego. \u017beby te emocje rozumie\u0107, rozumie\u0107 motywacje stoj\u0105ce za r\u00f3\u017cnymi stanowiskami i potrzeby ludzi, z kt\u00f3rymi b\u0119d\u0119 mia\u0142 styczno\u015b\u0107. W harcerstwie bardzo cz\u0119sto za konkretn\u0105 opini\u0105 stoi co\u015b wi\u0119cej: troska o ludzi, przywi\u0105zanie do pewnego sposobu dzia\u0142ania, do\u015bwiadczenia z poprzednich lat albo po prostu sp\u00f3jno\u015b\u0107 z wyznawanymi warto\u015bciami.<\/p>\n

Dlatego my\u015bl\u0119, \u017ce jednym z najtrudniejszych zada\u0144 Przewodnicz\u0105cego b\u0119dzie umie\u0107 prowadzi\u0107 organizacj\u0119 przez r\u00f3\u017cnice, nie zamiataj\u0105c ich pod dywan, ale te\u017c nie pozwalaj\u0105c, by zamienia\u0142y si\u0119 w trwa\u0142e podzia\u0142y. To oznacza potrzeb\u0119 s\u0142uchania, cierpliwo\u015bci i uczciwej rozmowy, nawet wtedy, gdy \u0142atwiej by\u0142oby po prostu szybko co\u015b rozstrzygn\u0105\u0107. Czasem przecie\u017c najwa\u017cniejsze nie jest samo podj\u0119cie decyzji, tylko spos\u00f3b, w jaki si\u0119 do niej dochodzi.<\/p>\n

Je\u015bli pojawi si\u0119 potrzeba wi\u0119kszych zmian organizacyjnych albo wa\u017cnych rozstrzygni\u0119\u0107 dotycz\u0105cych kierunku ZHP, to w\u0142a\u015bnie tu widz\u0119 najwi\u0119ksz\u0105 pr\u00f3b\u0119 dla Przewodnicz\u0105cego: jak przeprowadzi\u0107 potrzebny proces spokojnie, odpowiedzialnie i z my\u015bleniem o ca\u0142ej wsp\u00f3lnocie. Nie chcia\u0142bym organizacji, kt\u00f3ra boi si\u0119 zmian, ale nie chcia\u0142bym te\u017c takiej, kt\u00f3ra przeprowadza je bez uwa\u017cno\u015bci na ludzi. Dla mnie rol\u0105 Przewodnicz\u0105cego jest w takiej sytuacji nie tylko podejmowa\u0107 decyzje, ale te\u017c dba\u0107 o to, by ludzie czuli si\u0119 w tym procesie wys\u0142uchani i potraktowani powa\u017cnie. Bo ostatecznie nie chodzi tylko o to, co zdecydujemy, ale tak\u017ce jak do tego dojdziemy.<\/p>\n

Jak\u0105 wizj\u0119 wsp\u00f3\u0142pracy z Rad\u0105 Naczeln\u0105 ma Druh i jakie zasady tej wsp\u00f3\u0142pracy uwa\u017ca za kluczowe?<\/strong><\/p>\n

Chcia\u0142bym, \u017ceby by\u0142a naprawd\u0119 Rad\u0105 \u2013 zespo\u0142em instruktorskim: miejscem rozmowy o kierunku, planowania, wracania z pomys\u0142ami do \u015brodowisk i dopiero potem decydowania. Bardzo \u0142atwo wej\u015b\u0107 w tryb: \u201ejest problem, to stw\u00f3rzmy now\u0105 zasad\u0119\u201d. A czasem trzeba zacz\u0105\u0107 od prostszych (cho\u0107 mo\u017ce tylko na poz\u00f3r) pyta\u0144: czy to realnie pomo\u017ce dru\u017cynowemu, dru\u017cynie, hufcowi? Czy to rzeczywi\u015bcie wymaga nowej regulacji, czy mo\u017ce raczej m\u0105drego wdro\u017cenia tego, co ju\u017c mamy? Dobra kadencja Rady Naczelnej to dla mnie taka, po kt\u00f3rej ludzie nie maj\u0105 poczucia, \u017ce \u201eznowu co\u015b przysz\u0142o z g\u00f3ry\u201d, tylko widz\u0105, \u017ce kto\u015b naprawd\u0119 pomy\u015bla\u0142, po co to wszystko robimy \u2013 i \u017ce to jest po prostu dobre.<\/p>\n

Bardzo wa\u017cna jest te\u017c dla mnie normalna, uczciwa komunikacja. Z m\u0105drym wykorzystaniem potencja\u0142u ka\u017cdego instruktora wchodz\u0105cego do Rady, w harcerskim stylu, buduj\u0105c wsp\u00f3lnot\u0119 \u2013 najpierw cel\u00f3w, potem od strony relacyjnej.<\/p>\n

I wreszcie rozmowy z organizacj\u0105. Rada nie powinna pracowa\u0107 w obiegu zamkni\u0119tym. Powinna wraca\u0107 z tematami do \u015brodowisk, s\u0142ucha\u0107, konsultowa\u0107, sprawdza\u0107, jak dane pomys\u0142y wygl\u0105daj\u0105 z poziomu dru\u017cyny, szczepu, hufca czy chor\u0105gwi. Bo je\u015bli Rada ma by\u0107 naprawd\u0119 naczeln\u0105 w\u0142adz\u0105 mi\u0119dzy zjazdami, to nie mo\u017ce dzia\u0142a\u0107 w oderwaniu od codzienno\u015bci organizacji. Dla mnie wa\u017cne jest, \u017ceby decyzje nie tylko by\u0142y formalnie poprawne, ale te\u017c zakorzenione w realnym \u017cyciu ZHP.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hm. \u0141ukasz Czarnecki to ko\u0144cz\u0105cy drug\u0105 kadencj\u0119 komendant Chor\u0105gwi Opolskiej, prawnik i kszta\u0142ceniowiec, kt\u00f3ry kandyduje na funkcj\u0119 Przewodnicz\u0105cego ZHP. W swojej kandydaturze stawia na spokojn\u0105 rozmow\u0119 o kierunkach rozwoju ZHP, wychowanie do odpowiedzialno\u015bci i Rad\u0119 Naczeln\u0105 jako prawdziwy zesp\u00f3\u0142 instruktorski. <\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[197,1],"tags":[],"class_list":["post-32983","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-jwz","category-ogolne"],"acf":{"attached_posts":{"link_1":"","link_2":"","link_3":""}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32983","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32983"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32983\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32987,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32983\/revisions\/32987"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32983"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32983"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natropie.zhp.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32983"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}